2003年我国科学工作者用基因工程迅速研制出“非典”诊断盒。其作用及机理是: ( )
A.治疗“非典”,利用的是抗原抗体反应
B.诊断“非典”,利用的是DNA分子杂交原理
C.诊断“非典”,利用的是抗原抗体反应
D.治疗“非典”,利用的是DNA分子杂交原理
科目:高中生物 来源:2013届安徽省高二下学期期中考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
2003年我国科学工作者用基因工程迅速研制出“非典”诊断盒。其作用及机理是:( )
A.治疗“非典”,利用的是抗原抗体反应
B.诊断“非典”,利用的是DNA分子杂交原理
C.诊断“非典”,利用的是抗原抗体反应
D.治疗“非典”,利用的是DNA分子杂交原理
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科目:高中生物 来源:2013届吉林省长春外国语学校高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
2003年我国科学工作者用基因工程迅速研制出“非典”诊断盒。其作用及机理是:( )
A.治疗“非典”,利用的是抗原抗体反应
B.诊断“非典”,利用的是DNA分子杂交原理
C.诊断“非典”,利用的是抗原抗体反应
D.治疗“非典”,利用的是DNA分子杂交原理
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科目:高中生物 来源:2013届安徽省高二年级3月月考生物试卷 题型:选择题
2003年我国科学工作者用基因工程迅速研制出“非典”诊断盒。其作用及机理是:( )
A.治疗“非典”,利用的是抗原抗体反应
B.诊断“非典”,利用的是DNA分子杂交原理
C.诊断“非典”,利用的是抗原抗体反应
D.治疗“非典”,利用的是DNA分子杂交原理
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科目:高中生物 来源:2010~2011学年吉林省高二下学期第一次月考生物试卷 题型:选择题
2003年我国科学工作者用基因工程迅速研制出“非典”诊断盒。其作用及机理是( )
A.治疗“非典”,利用的是抗原抗体反应 B.诊断“非典”,利用的是DNA分子杂交原理
C.诊断“非典”,利用的是抗原抗体反应 D.治疗“非典”,利用的是DNA分子杂交原理
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