A. | ①④ | B. | ②③ | C. | ③ | D. | ①③ |
分析 R型和S型肺炎双球菌的区别是前者没有荚膜(菌落表现粗糙),后者有荚膜(菌落表现光滑).由肺炎双球菌转化实验可知,只有S型菌有毒,会导致小鼠死亡,S型菌的DNA才会是R型菌转化为S型菌.
肺炎双球菌体内转化实验:R型细菌→小鼠→存活;S型细菌→小鼠→死亡;加热杀死的S型细菌→小鼠→存活;加热杀死的S型细菌+R型细菌→小鼠→死亡.
解答 解:将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后,S型细菌在鼠体内促使了R型向S型的转化,其实质是S型某些DNA片段进入R型细菌细胞中,与R型细菌的基因发生重组,所以细胞中出现了有毒的S型细菌,另外在小鼠体内还有没有转化的无毒的R型细菌.
故选:B.
点评 本题知识点简单,考查肺炎双球菌转化实验,要求考生识记格里菲思体内转化实验的过程及实验结论,明确S型菌中存在某种转化因子能将R型菌转化为S型菌,再根据题干要求选出正确的答案.
科目:高中生物 来源:2016届河北保定高三下学期第一次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
螺旋现象普遍存在于多种物质或生物结构中,下列有关说法不正确的是
A.如果细胞核内存在DNA解开双螺旋的现象,则此细胞处于分裂间期
B.染色体解螺旋形成染色质的同时,DNA分子的双链也随之解旋
C.某些蛋白质具有的独特螺旋结构决定了其特定的功能
D.藤本植物螺旋方向不同的原因是:在环境作用下,基因在一定时间和空间上程序性表达的结果
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1000株 | B. | 2000株 | C. | 3500株 | D. | 4000株 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因的分离定律发生在①过程,基因的自由组合定律发生在②过程 | |
B. | 雌雄配子结合方式有9种,子代基因型有9种,表现型4种 | |
C. | F1中基因型不同于亲本的类型占$\frac{3}{4}$ | |
D. | F1个体产生各种性状是细胞中各基因随机表达造成的,与环境影响无关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲能产生基因型为AB、ab的两种配子 | |
B. | 乙自交产生的子代基因型共有9种 | |
C. | 甲与丙个体杂交的子代中纯合子占$\frac{1}{4}$ | |
D. | 丙测交的子代有两种基因型,且比例是1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 女性患者甲和该表现正常的男性都是纯合子 | |
B. | 该遗传病可能是伴X染色体隐性遗传病 | |
C. | 患该遗传病的子女一定可以从女性患者甲获得致病基因 | |
D. | 该遗传病在后代子女中发病率相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可以用抽样检测的方法来估算试管中酵母菌总数 | |
B. | 从试管中吸出培养液进行计数之前,应将试管轻轻振荡几次 | |
C. | 用血细胞计数板计数酵母菌数量时只统计方格内细胞 | |
D. | 营养条件井非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记法,证明了DNA是主要的遗传物质 | |
B. | 孟德尔利用测交实验,证实了等位基因随着同源染色体的分开而分离 | |
C. | 沃森和克里克根据X射线衍射图谱,推算出DNA分子呈螺旋结构 | |
D. | 摩尔根等人通过类比推理法证实了基因位于染色体上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 3:1、1:2:1 和1:3 | B. | 1:1:2、1:2:1 和3:1 | ||
C. | 1:3、1:2:1和3:1 | D. | 1:1:2、3:1 和3:1 |
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