A、图中A所固定的能量是B、C的能量之和 |
B、若C增加1 kg,则需要消耗A约41.6kg |
C、B营养级的个体数量-定多于C的个体数量 |
D、若B的数量越多,则C获得的能量越少 |
4 |
25 |
3 |
20 |
4 |
25 |
3 |
20 |
科目:高中生物 来源: 题型:
Pg | Pn | R | X含量(mg/L) | |
A | 15.9 | 2.8 | 13. 1 | 3.4 |
B | 870.7 | 369.4 | 501.3 | 0.037 |
C | 1.9 | 0.8 | 1. 1 | 30.0 |
D | 79.2 | 28.9 | 50.3 | 0.39 |
E | 74.7 | 23.0 | 51.7 | 0.35 |
F | 211.5 | 20.1 | 191.4 | 0.81 |
A、该湖泊生态系统的组成成分除上表所示的A、B、C、D、E、F外,还应包括非生物物质和能量 |
B、在该湖泊生态系统中,非生物界的能量可以通过表中B的生理活动后,进人生物群落 |
C、能量从第2营养级传递到第3营养级的效率是10.33% |
D、调查表明,C中污染物x的平均浓度最高,原因是污染物X在生物体内不易被分解和排出,可以通过食物链进行富集(积累)作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、脊髓、脑干属于中枢神经系统 |
B、人体呼吸中枢在大脑皮层 |
C、神经调节的基本方式是反射 |
D、机体低级中枢受高级中枢调控 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、碳元素通过光合作用从无机环境进入生物群落 |
B、发展生态农业,可以实现物质的多级利用 |
C、该生态系统沼气发酵提高了能量传递效率 |
D、用秸秆培养食用菌可使能量尽量多地被人类利用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
选项 | 化学试剂 | 诊断疾病 | 检测原理 | 检测对象 |
A | 基因探针 | 白血病 | DNA分子杂交 | 癌基因 |
B | 斐林试剂 | 糖尿病 | 与斐林试剂显色反应 | 尿液葡萄糖 |
C | 双缩脲试剂 | 肾炎 | 与双缩脲试剂显色反应 | 尿液蛋白质 |
D | 单克隆抗体 | 乙型肝炎 | 抗体与抗原基因特异性结合 | 血液乙肝病毒 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、只有①②③ |
B、只有②③④ |
C、只有①③⑤ |
D、①②③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、矿质元素有输入也有输出,有机物只有输出 |
B、既受到其它部位产生的激素影响,其本身也产生激素 |
C、输入幼叶的氮、磷、钾、镁较多,输入老叶的铁、钙较多 |
D、输入幼叶的氮、磷、钾、镁均来自老叶,而铁、钙只能从体外吸收 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、随pH升高,该酶催化反应的最适温度也逐渐升高 |
B、当pH为8时,影响反应速率的主要因素是底物浓度和酶浓度 |
C、该酶催化反应的最适温度为35℃左右,最适pH约为8 |
D、当pH为任何一固定值时,实验结果都可以证明温度对反应速率的影响 |
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