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如图代表肌细胞与环境的物质交换关系。X、Y、Z表示三种细胞外液,下列叙述错误的是 ( )

A.若饮食过咸,则Y中渗透压会升高

B.X中的大分子物质可通过Z进入Y

C.肌细胞的代谢产物可能导致X的pH降低

D.X、Y、Z理化性质的稳定依赖于神经调节

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.图甲中①②③表示神经系统对内分泌功能调节的三种方式.图乙中①②③都是兴奋性神经元,肌肉细胞在受到适宜的刺激后,也和神经细胞一样能引起细胞膜电位的变化,图中B处表示神经肌肉接头,其结构和功能与突触类似.据图分析回答:
(1)图甲①方式中,若靶腺为甲状腺.则神经系统通过下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素到达垂体,调节垂体某激素的分泌,进而影响甲状腺的分泌.抗利尿激素的合成和释放是图甲中的②(填标号)方式.
(2)与图甲中A处兴奋传递相比,兴奋在神经纤维上的传递方向的特点是双向传导.
(3)图乙中神经元①受到一个适宜刺激,在A处能记录到膜电位的变化,这是因为刺激使神经元①兴奋,引起其神经末梢释放的递质首先进入突触间隙,随后与突触后膜上的特异性受体结合.神经元②膜外钠离子内流,产生兴奋.
(4)若给图乙中骨骼肌一个适宜刺激,在A处不能(能/不能)记录到膜电位的变化;若在图乙中A处给予一个适宜刺激,在C处能(能/不能)记录到膜电位的变化.
(5)动物的神经中枢在功能上各自独立但又相互联系,相互调控,低级神经中枢往往受到相应高级神经中枢的调控,这种状况反应了神经系统的分级调节.
(6)重症肌无力是自身免疫病,多数患者的免疫系统误将自身肌肉细胞膜上的相应的受体当作抗原,产生抗体进行攻击,从而神经冲动传递受阻,肌肉收缩无力.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.植物叶肉细胞原生质体的分离和培养的主要过程如图所示:
(1)获得原生质体后,需要对其活力进行检查,下列各实验中,最合适的检测实验是B.
A.观察原生质体的结构是否完整
B.观察细胞质的流动
C.观察细胞有丝分裂
D.观察叶绿体数目的多少
(2)从叶片的叶肉细胞到获得胚状体的过程中,需要经过C.
①无丝分裂 ②有丝分裂 ③减数分裂 ④原代培养 ⑤传代培养
⑥植物体细胞杂交 ⑦细胞融合 ⑧脱分化 ⑨再分化
A.①④⑤⑧⑨B.②④⑤⑥⑧⑨C.②⑧⑨D.③⑦⑧
(3)若为了获得三七的细胞产物,则只需培养到愈伤组织.若为了获得三七的人工种子,则需要培养到胚状体.
(4)若分析杂种植株的染色体畸变类型,应剪取杂种植株和原来植株的根尖,通过解离漂洗、染色和制片等过程制成装片,然后在显微镜下现察比较染色体的形态和数目.
(5)c步骤的DPD培养基与d步骤所用培养基的主要区别是培养基中生长素和细胞分裂素的含量比例不同.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.在人体成熟的红细胞、蛙的红细胞以及鸡的红细胞中均能进行的生理活动是(  )
A.中心体发出星射线B.ATP的合成
C.DNA复制和蛋白质的合成D.染色体的着丝点分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于生命系统的结构层次叙述错误的是(  )
A.在生命系统的各层次中,能完整的表现出各种生命活动的最基本层次是细胞
B.全州高中池塘里全部的鱼构成生命系统的结构层次中的种群
C.鼎湖山中的所有生物构成生命系统的结构层次中的群落
D.生物的生活环境也是生命系统的一部分

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高二上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:多选题

下图为糖尿患者和正常人在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线。据图回答下列问题:

(1)曲线 为正常人的,曲线 为糖尿病患者的。

(2)造成AB段血糖升高生理活动可能是 ,该过程主要发生在小肠中。葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式是

(3)在乙的血糖浓度变化中,实现BC段的主要代谢径 。能够促进BC过程进行的激素是 ,能够抑制BC过程的激素是

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高二上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

取一只小鼠的皮肤,分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上,切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功,这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是( )

A.造血干细胞

B.T淋巴细胞

C.B淋巴细胞

D.吞噬细胞

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高二上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是人体内环境示意图。若某人长期营养不良,血浆蛋白质降低,会引起图中哪一部分的液体增多?( )

A.① B.②

C.③ D.④

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科目:高中生物 来源:2016届全国推荐高三联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图显示了人体内部分物质的代谢途径,字母代表物质,数字代表反应过程。下列有关叙述正确的是

A.过程①和③不需要酶的催化也能正常进行

B.过程②和③产生的水中的氢的来源不同

C.物质Y产生乳酸的同时也会产生少量的CO2

D.过程①和②分别是在缺氧和有氧条件下进行

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