下列是教材中的一组实验,请根据实验内容回答以下问题:
(1)在用过氧化氢酶探究pH对酶活性的影响中,你作出的实验假设是 ,可将观察________作为观察因变量变化的指标。
(2)进行人类遗传病调查时,最好选取群体中 遗传病作为调查内容。若最终调查得到的发病率与我国人群中发病率数据不符,最可能的原因是 。
(3)进行土壤中小动物类群丰富度的研究,对土壤动物不用标志重捕法的原因是 , 对像鼠妇、蜈蚣、蚯蚓、马陆等小动物进行统计通常采用 法。进行该项研究的目的是 。
科目:高中生物 来源: 题型:
下列是教材中的一组实验,请根据实验内容回答以下问题:
(1)在用过氧化氢酶探究pH对酶活性的影响中,你作出的实验假设是 ,可将观察 作为观察因变量变化的指标。
(2)进行人类遗传病调查时,最好选取群体中 遗传病作为调查内容。若最终调查得到的发病率与我国人群中发病率数据不符,最可能的原因是 。
(3)进行土壤中小动物类群丰富度的研究,对土壤动物不用标志重捕法的原因是 ,
对像鼠妇、蜈蚣、蚯蚓、马陆等小动物进行统计通常采用 法。进行该项研究的目的是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
下列是教材中的一组实验,请根据实验内容回答以下问题:
(1)在用过氧化氢酶探究pH对酶活性的影响中,你作出的实验假设是____,可将观察____作为观察因变量变化的指标。
(2)进行人类遗传病调查时,最好选取群体中____遗传病作为调查内容。若最终调查得到的发病率与我国人群中发病率数据不符,最可能的原因是____。
(3)进行土壤中小动物类群丰富度的研究,对土壤动物不用标志重捕法的原因是____,对像鼠妇、蜈蚣、蚯蚓、马陆等小动物进行统计通常采用____法。进行该项研究的目的是____。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
下列是教材中的一组实验,请根据实验内容回答以下问题;
(1)在用过氧化氢酶探究pH对酶活性的影响中,你作出的实验假设是________,可将观察________作为观察因变量变化的指标。
(2)进行人类遗传病调查时,最好选取群体中__________________________________遗传病作为调查内容。若最终调查得到的发病率与我国人群中发病率数据不符,最可能的原因是______________________。
(3)进行土壤中小动物类群丰富度的研究,对土壤动物不用样方法或标志重捕法的原因是______________________________________对像鼠妇、蜈蚣、蚯蚓、马陆等小动物进行统计通常采用________法。进行该项研究的目的是
________________________________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
下列是教材中的一组实验,请根据实验内容回答以下问题;
(1)在用过氧化氢酶探究pH对酶活性的影响中,你作出的实验假设是________,可将观察________作为观察因变量变化的指标。
(2)进行人类遗传病调查时,最好选取群体中__________________________________遗传病作为调查内容。若最终调查得到的发病率与我国人群中发病率数据不符,最可能的原因是______________________。
(3)进行土壤中小动物类群丰富度的研究,对土壤动物不用样方法或标志重捕法的原因是______________________________________对像鼠妇、蜈蚣、蚯蚓、马陆等小动物进行统计通常采用________法。进行该项研究的目的是
________________________________________________________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com