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在生产生活中,长期大量使用药物,许多细菌、害虫、植物等产生了抗药性,抗药性在群体中迅速蔓延.我国科学家已经将抗棉铃虫的基因X成功转入棉花,培育成抗虫棉,抗虫棉叶片产生毒蛋白Y,害虫吞食该叶片后会中毒死亡.
(1)控制细菌抗药性的基因位于质粒中,从可遗传变异来源看,其产生方式是
 

(2)生产上运用化学杀虫剂杀虫,常导致害虫再度大爆发,其原因除害虫抗药性增强外,生态学原因有
 
等.
(3)转基因抗虫棉可以有效地用于棉铃虫的防治.在大田中种植转基因抗虫棉的同时,间隔种植少量非转基因的棉花或其他作物,供棉铃虫取食.这种做法的主要目的是
 

A.维持棉田物种多样性       B.减缓棉铃虫抗性基因频率增加的速度
C.使食虫鸟有虫可食         D.维持棉田生态系统中的能量流动
(4)在抗虫棉中,基因X如何决定抗虫特性?答:
 
考点:基因工程的原理及技术
专题:
分析:基因工程技术的基本步骤:
(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成.
(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等.
(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法.
(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术.个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等.
解答: 解:(1)细菌属于原核生物,其可遗传变异来源只有基因突变.
(2)生产上运用化学杀虫剂杀虫,常导致害虫再度大爆发,其原因除害虫抗药性增强外,生态学原因有害虫天敌(或捕食者)大量死亡等.
(3)在大田中种植转基因抗虫棉的同时,间隔种植少量非转基因的棉花或其他作物,供棉铃虫取食,这种做法的主要目的是减缓棉铃虫抗性基因频率增加的速度,从而延缓具有抗性基因的棉铃虫新品种的出现.
(4)基因对性状的控制方式:①基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢,进而间接控制生物的性状;②基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状.在抗虫棉中,基因X直接编码合成某种毒蛋白Y(或编码合成控制合成毒蛋白Y的酶).
故答案为:
(1)基因突变
(2)害虫天敌(或捕食者)大量死亡
(3)B
(4)直接编码合成某种毒蛋白Y(或编码合成控制合成毒蛋白Y的酶)
点评:本题考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理及操作步骤,掌握各操作步骤中需要注意的细节问题,能结合所学的知识准确答题,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为恒温动物的某组织,其中1-毛细血管壁、2-红细胞,请据图对下列判断正确的是(  )
①3中的葡萄糖由3经1和5到达4的过程,至少需要经过6层磷脂双分子层;
②图中二氧化碳浓度最高的部位是2,氧气浓度最高的是4;
③正常情况下图中的2不能穿过1进入5;
④3液成分与5液成分相比,含蛋白质较多;
⑤如果该动物的肾小球病变(产生蛋白尿),可能会导致5中液体增多.
A、上述说法都不正确
B、只有一种说法正确
C、有2种说法正确
D、3种说法正确

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科目:高中生物 来源: 题型:

地球上最基本的生命系统是(  )
A、个体B、细胞
C、组织D、生物有机小分子

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示的四个方框依次代表大肠杆菌、水绵、酵母菌、蓝藻,其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构.下列哪项属于这种物质或结构(  )
A、线粒体B、核糖体
C、染色体D、细胞核

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科目:高中生物 来源: 题型:

一种酶切除一种三十九肽中的所有丙氨酸,得其余氨基酸组成的肽链如图,那么原肽链中的丙氨酸个数和新生成肽链中所有的肽键数是(  )
A、3    31
B、4    35
C、4    31
D、3    32

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是绿色植物叶肉细胞内某些生理过程的物质变化,其中a、b表示物质,①~④表示生理过程.请回答:

(1)物质a是
 
,①发生的场所是
 
,③、④过程分别发生于细胞的
 

(2)①~④过程中,能产生ATP的有
 
,能在植物根尖细胞内发生的过程有
 

(3)若将在阳光下正常生长的绿色植物移入暗室,立刻停止的过程是
 
,导致细胞内C3的含量
 
,C5的含量
 
,然后
 
过程随之停止.
(4)根据实验测定,黄豆种子在萌发时放出b的量多于消耗a的量,对这一现象的解释是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示白细胞吞噬并消灭细菌的过程示意图,请分析回答下列问题:
(1)白细胞能吞噬细菌,与细胞膜具有
 
的结构特性有关.与植物叶肉细胞相比,白细胞中没有
 
 
等细胞器.
(2)小泡内含有消化酶,这些消化酶先在[④]
 
合成,再经内质网运输到[①]
 
加工,最后由小泡运到吞噬泡内,将细菌分解.这些过程均需[②]
 
提供能量.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对生物体中有关化合物的鉴定实验错误的是(  )
选项鉴定对象试剂颜色水浴加热生物材料
A淀粉碘液蓝色脱色的材料
B还原糖斐林试剂砖红色需要含糖量高的白色植物组织
C蛋白质双缩脲试剂紫色不需要豆浆、牛奶、鸡蛋清
D脂肪苏丹Ⅲ染液橘黄色不需要花生油
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

与胰腺细胞合成和分泌胰蛋白酶有关的细胞器是(  )
A、细胞核、内质网、高尔基体、细胞膜
B、核糖体、内质网、高尔基体、溶酶体
C、细胞核、核糖体、内质网、高尔基体
D、核糖体、内质网、高尔基体、线粒体

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