请分析下列三组与果蝇有关的杂交实验(注:亲本均为纯种)
Ⅰ.果蝇的体色遗传:
正交P:灰体♀×黑体♂
→F1:灰体(♀、
♂)→F2:
灰体(
♀、
♂)、
黑体(
♀、
♂)
反交P:黑体♀×灰体♂
→F1:灰体(♀、
♂)→F2:
灰体(
♀、
♂)、
黑体(
♀、
♂)
Ⅱ.刚毛遗传:
正交P:正常♀×分叉♂
→F1:正常(♀、
♂)→F2:
正常(
♀、
♂)、
分叉(♂)
反交P:分叉♀×正常♂→F1:正常(♀)、
分叉(♂)♀♂→
F2:正常(
♀、
)、
分叉(
♀、
♂)
Ⅲ.对高浓度CO2耐受性遗传:
正交P:纯种敏感型♀×纯种耐受型♂
→F1:敏感型(♀、
♂)
F2:敏感型(
♀、
♂)
反交P:纯种耐受型♀×纯种敏感型♂
→F1:耐受型(♀、
♂)
F2:耐受型(
♀、
♂)
回答下列问题:
(1)实验Ⅰ中果蝇体色的遗传方式为________,正交F1雄果蝇的一个初级精母细胞中控制体色的所有基因中共含有________条脱氧核苷酸连,若只让反交中的F2中灰体果蝇相互交配,则产生的F3中纯种灰体雌果蝇所占比例为________,F3中黑体基因的频率为________。
(2)实验Ⅱ果蝇刚毛的遗传方式为________
(3)实验Ⅲ中果蝇对高浓度CO2耐受性的遗传方式为________
(4)现给你提供纯种敏感型果蝇的卵细胞、体细胞和纯种耐受型果蝇的卵细胞、体细胞作为必要的实验材料,其他实验条件均满足要求,请用细胞核移植原理设计实验验证蝇对高浓度CO2耐受性的遗传方式(要求:写出大体思路及相应判断,并作出相应判断)
设计思路:①______________________;
②________________________________。
结果及结论:______________________。
科目:高中生物 来源: 题型:
请分析下列三组与果蝇有关的杂交实验(注:亲本均为纯种):
(1)果蝇的体色遗传:
①正交:P:灰体♀×黑体♂→F1:灰体(♀、
♂)→F2:
灰体(
♀、
♂)、
黑体(
♀、
♂)
②反交:P:灰体♂×黑体♀→F1:灰体(♀、
♂)→F2:
灰体(
♀、
♂)、
黑体(
♀、
♂)
根据上述实验回答:实验中控制果蝇体色基因位于 染色体上,正交F1雄果蝇的一个初级精母细胞中控制体色的所有基因中共含有 条脱氧核苷酸链,若只让反交的F2中灰体果蝇相互交配,则产生的F3中纯种灰体雌果蝇所占比例为 ,F3中黑体基因的频率为 。
(2)果蝇刚毛形状的遗传:
①正交:P:直毛♀×分叉毛♂→F1:直毛(♀、
♂)→F2:
直毛(
♀、
♂)、
分叉毛(♂)
②反交:P:直毛♂×分叉毛♀→F1:直毛(♀)、
分叉毛(♂)→F2:
直毛(
♀、
♂)、
分叉毛(
♀、
♂)
根据上述实验回答:实验中果蝇控制刚毛形状的基因在 染色体上,写出其反交中F1雌雄果蝇基因型及交配得到F2表现型(相关基因用D、d表示)。
基因型:
表现型及比例:
(3)果蝇对高浓度CO2耐受性的遗传:
①正交:P:敏感型♀×耐受型♂→F1:敏感型(♀、
♂)→F2:敏感型(
♀、
♂)
②反交:P:敏感型♂×耐受型♀→F1:耐受型(♀、
♂)→F2:耐受型(
♀、
♂)
根据上述实验回答:实验中果蝇对高浓度CO2耐受性的遗传方式为 ,是因为其遗传特点为 。
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科目:高中生物 来源:2011届河北省衡水中学高三下学期第一次调研考试(理综)生物部分 题型:综合题
请分析下列三组与果蝇有关的杂交实验(注:亲本均为纯种):
(1)果蝇的体色遗传:
①正交:P:灰体♀×黑体♂→F1:灰体(♀、
♂)→F2:
灰体(
♀、
♂)、
黑体
(
♀、
♂)
②反交:P:灰体♂×黑体♀→F1:灰体(♀、
♂)→F2:
灰体(
♀、
♂)、
黑体(
♀、
♂)
根据上述实验回答:实验中控制果蝇体色基因位于 染色体上,正交F1雄果蝇的一个初级精母细胞中控制体色的所有基因中共含有 条脱氧核苷酸链,若只让反交的F2中灰体果蝇相互交配,则产生的F3中纯种灰体雌果蝇所占比例为 ,F3中黑体基因的频率为 。
(2)果蝇刚毛形状的遗传:
①正交:P:直毛♀×分叉毛♂→F1:直毛(♀、
♂)→F2:
直毛(
♀、
♂)、
分叉毛(♂)
②反交:P:直毛♂×分叉毛♀→F1:直毛(♀)、
分叉毛(♂)→F2:
直毛(
♀、
♂)、
分叉毛(
♀、
♂)
根据上述实验回答:实验中果蝇控制刚毛形状的基因在 染色体上,写出其反交中F1雌雄果蝇基因型及交配得到F2表现型(相关基因用D、d表示)。
基因型:
表现型及比例:
(3)果蝇对高浓度CO2耐受性的遗传:
①正交:P:敏感型♀×耐受型♂→F1:敏感型(♀、
♂)→F2:敏感型(
♀、
♂)
②反交:P:敏感型♂×耐受型♀→F1:耐受型(♀、
♂)→F2:耐受型(
♀、
♂)
根据上述实验回答:实验中果蝇对高浓度CO2耐受性的遗传方式为 ,是因为其遗传特点为 。
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科目:高中生物 来源:2015届江西省景德镇市高一下学期期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:综合题
果蝇的染色体组如下图所示。如果Ⅳ号染色体多一条(这样的个体称为Ⅳ—三体)或少一条(Ⅳ—单体)均能正常生活,而且可以繁殖后代。三体在减数分裂时,3条同源染色体中的任意2条配对联会并正常分离,另一条染色体随机移向细胞一极,各种配子的形成机会和可育性相同。请分析回答下列问题。
(1)从变异类型分析,单体果蝇的形成属于___________,要确定其染色体数目和形态特征的全貌,需对其进行__________分析。
(2)Ⅳ—三体雄果蝇在减数分裂时可产生________种配子,次级精母细胞中含Y染色体的数目是____________。
(3)野生型果蝇(EE)经基因突变可形成无眼果蝇(ee),该等位基因位于Ⅳ号染色体,据此回答以下问题。(注:实验中的亲本无眼果蝇染色体组成均正常)
①基因E和e的根本区别是________________________________________。
②将无眼果蝇与野生型Ⅳ—单体果蝇杂交,子一代的表现型及比例为_____________。
③将无眼果蝇与野生型Ⅳ—三体果蝇杂交,子一代中,正常∶三体等于____________。子一代中的Ⅳ—三体雌果蝇产生的配子种类和比例是________________________________.
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年河北省高三下学期第一次调研考试(理综)生物部分 题型:综合题
请分析下列三组与果蝇有关的杂交实验(注:亲本均为纯种):
(1)果蝇的体色遗传:
①正交:P:灰体♀×黑体♂→F1:灰体(♀、
♂)→F2:
灰体(
♀、
♂)、
黑体(
♀、
♂)
②反交:P:灰体♂×黑体♀→F1:灰体(♀、
♂)→F2:
灰体(
♀、
♂)、
黑体(
♀、
♂)
根据上述实验回答:实验中控制果蝇体色基因位于 染色体上,正交F1雄果蝇的一个初级精母细胞中控制体色的所有基因中共含有 条脱氧核苷酸链,若只让反交的F2中灰体果蝇相互交配,则产生的F3中纯种灰体雌果蝇所占比例为 ,F3中黑体基因的频率为 。
(2)果蝇刚毛形状的遗传:
①正交:P:直毛♀×分叉毛♂→F1:直毛(♀、
♂)→F2:
直毛(
♀、
♂)、
分叉毛(♂)
②反交:P:直毛♂×分叉毛♀→F1:直毛(♀)、
分叉毛(♂)→F2:
直毛(
♀、
♂)、
分叉毛(
♀、
♂)
根据上述实验回答:实验中果蝇控制刚毛形状的基因在 染色体上,写出其反交中F1雌雄果蝇基因型及交配得到F2表现型(相关基因用D、d表示)。
基因型:
表现型及比例:
(3)果蝇对高浓度CO2耐受性的遗传:
①正交:P:敏感型♀×耐受型♂→F1:敏感型(♀、
♂)→F2:敏感型(
♀、
♂)
②反交:P:敏感型♂×耐受型♀→F1:耐受型(♀、
♂)→F2:耐受型(
♀、
♂)
根据上述实验回答:实验中果蝇对高浓度CO2耐受性的遗传方式为 ,是因为其遗传特点为 。
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