在植物组织培养的培养基中加入6-BA和IBA两种激素.下表是两种植物激素在不同比例时的实验结果: 实验组别 1 2 3 4 激素种类及浓度关系 6-BA 6-BA＞IBA 6-BA＝IBA 6-BA＜IBA 结果组织块产生愈伤组织愈伤组织分化出芽愈伤组织不断生长愈伤组织有长根趋势请据表分析.下列叙述中不正确的是 A．6-BA属于细胞分裂素类激素 B� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

在植物组织培养的培养基中加入6－BA和IBA两种激素，下表是两种植物激素在不同比例时的实验结果：

实验组别	1	2	3	4
激素种类及浓度关系	6－BA	6－BA＞IBA	6－BA＝IBA	6－BA＜IBA
结果	组织块产生愈伤组织	愈伤组织分化出芽	愈伤组织不断生长	愈伤组织有长根趋势

请据表分析，下列叙述中不正确的是

A．6－BA属于细胞分裂素类激素

B．IBA的作用是促进细胞生长，诱导根的形成

C．脱分化可用的激素组合是实验2和4中的激素浓度关系

D．判断愈伤组织是否产生，依据是看是否产生了排列疏松、无定形、液泡化的细胞

【答案】

【解析】

试题分析：植物组织培养过程需要的激素有两种，一是细胞分裂素，一是生长素。细胞分裂素促进细胞分裂和芽的分化，与6－BA作用相似，A正确。IBA的含量高愈伤组织有长根趋势，B正确。脱分化可用的激素组合是实验1和3中的激素浓度，C错误。愈伤组织细胞特点排列疏松、无定形、液泡化，D正确。

考点：本题考查细胞工程相关知识，意在考查考生理解植物组织培养知识要点，要求能运用所学知识通过比较分析对问题进行解释、推理，得出正确结论的能力。

练习册系列答案

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科目：高中生物 来源：2010-2011学年黑龙江大庆铁人中学高二下学期期末考试生物试卷 题型：综合题

Ⅰ.(1)在植物组织培养过程中，由于细胞一直处于               状态，因而容易受到培养条件和外界压力（如射线、化学物质等）的影响而产生突变，突变体经过进而发育成为新品种。
（2）突变体产生的原理是                 ，由于具有             的特点，所以需要进行         。
（3）如果要用突变体生产药物或食品添加剂，要培养至          阶段，若要生产人工种子，则需要培养至         阶段。
Ⅱ.家蚕细胞具有高效表达外源基因能力。将人干扰素基因导入家蚕细胞并大规模培养，可以提取干扰素用于制药。
（1）进行转基因操作前，需用___________酶短时处理幼蚕组织，以便获得单个细胞。
（2）为使干扰素基因在家蚕细胞中高效表达，需要把来自cDNA文库的干扰素基因片段正确插入表达载体的_________和___________之间。
（3）采用PCR技术可验证干扰素基因是否已经导入家蚕细胞。该PCR反应体系的主要成分应该包含：扩增缓冲液（含Mg²⁺）、水，4种脱氧核糖苷酸、模板DNA、_____________和_________________。
（4）利用生物反应器培养家蚕细胞时，贴壁生长的细胞会产生接触抑制。通常将多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反应器中，这样可以_________________增加培养的细胞数量，也有利于空气交换。

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科目：高中生物 来源：2011届广东省执信中学高三2月月考理综化学部分 题型：综合题

I、请回答有关绵羊遗传与发育的问题：
（1）假设绵羊黑面（A）对白面（a）为显性，长角（B）对短角（b）为显性，两对基因位于常染色体上且独立遗传。
①在两组杂交试验中，Ⅰ组子代只有白面长角和白面短角，数量比为3:1；Ⅱ组子代只有黑面短角和白面短角，数量比为1:1，其亲本的基因型组合是：Ⅰ组            ，Ⅱ组          ．
②纯种与非纯种的黑面长角羊杂交，若子代个体相互交配能产生白面长角羊，则杂交亲本的基因型组合有              ．
（2）克隆羊多利是将多塞特母羊的乳腺细胞核注入苏格兰羊的去核卵细胞中，将此融合卵细胞培养后植入母羊体内发育而成．则多利羊的正常体细胞中X染色体数为       。
Ⅱ.植物微型繁殖技术属于植物组织培养的范畴。
（3）微型繁殖过程中，如果将某植物试管苗培养在含不同浓度蔗糖的培养基上一段时间后，单株鲜重和光合作用强度的变化如图。据图分析，随着培养基中蔗糖浓度的增加，光合作用强度的变化趋势是         ，单株鲜重的变化趋势是         。据图判断，培养基中不含蔗糖时，试管苗光合作用产生的有机物的量         (能、不能)满足自身最佳生长的需要。

(4)据图推测，若要在诱导试管苗生根的过程中提高其光合作用能力，应          (降低，增加)培养基中蔗糖浓度，以便提高试管苗的自养能力。