练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】有关生物进化规律的叙述，错误的是（ ）

    A.由简单到复杂

    B.由低等到高等

    C.个体由小到大

    D.由水生到陆生

    【答案】C

    【解析】

    在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生．可见由大型到小型不是进化的总体趋势。

    由分析可知：生物进化的规律市由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生，个体体形的变化和大小是由生活的环境决定的，可能由小到大，也可能由大到小，这不是生物进化的规律， C正确。

    故选C。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞放入某无色溶液中，测得其液泡体积随时间的变化如图所示。下列叙述正确的是

    A.t1时细胞仍是活细胞B.t2时吸水能力与t0时刻相同

    C.t3后无水分子进出细胞D.t1后的变化是因为有物质经主动运输进入细胞

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】大棚中种植的植物其光合作用会受到多种因素的影响，在曲线图中，有M、N、O、P、Q五个点，对它们的含义的叙述正确的有（　　）

    ①M点时，植物叶肉细胞内合成ATP的场所只有线粒体

    ②O点时，限制植物体的光合作用强度的主要因素是光照强度

    ③P点时，若想提高作物产量可以适当补充光照，绿光灯效果最好

    ④Q点光照强度时，适当使用二氧化碳发生器可以提高作物产量

    A. ①④ B. ②④ C. ①② D. ②③④

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物细胞和动物细胞中的储存能量的物质分别是（ ）
    A.淀粉、糖元
    B.蛋白质、脂肪
    C.糖元、淀粉
    D.脂肪、葡萄糖

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】化石记录显示：形成越早的地层中，化石生物的特点是（ ）

    A.结构越简单，种类越多

    B.结构越复杂，种类越多

    C.结构越复杂，种类越少

    D.结构越简单，种类越少

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在温暖的冬天，植物可以通过蒸腾作用散失水分，由鲜活的植物细胞中失去的水是（ ）
    A.结合水
    B.自由水
    C.以自由水为主
    D.以结合水为主

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】 图1表示生态系统碳循环的部分图解，图2为一定时间内某一生态系统中的几个种群数量变化曲线，据图分析下列说法正确的是（ ）

    A．碳元素在图1中的B、D、E、F间是以二氧化碳的形式传递的

    B．图1中的A与B、C、D、E、F间物质和能量循环利用

    C．图2中的食物链是植物→乙→丙→甲，乙对应图1中的F

    D．种群丙在a、b、c、d四个时期中增长最快的是a时期

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】若图表示某生态系统中构成一条食物链的甲、乙、丙、丁4个种群的数量变化,下列说法错误的是

    A. 甲种群在该食物链中是次级消费者，第三营养级

    B. ab段甲种群数量下降的原因是乙减少，丙增多

    C. 甲、乙、丙、丁4个种群占据不同的位置，体现了群落的空间结构

    D. 由于丁种群在4个种群中相对数量最多，所以其丰富度最大

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1表示某生态系统碳循环的部分过程，图2是该生态系统中鼠摄食后的能量流向示意图。请回答下列问题：

    (1)在图1的②和⑤过程中，碳循环的形式分别是_____。能量进入生物群落的主要途径是_____(填标号)

    (2)若图1中丙→乙表示一条含有4个营养级的食物链，要让最高营养级生物的体重增加1kg，那么至少要消耗生产者_____。

    (3)大气中二氧化碳除图1所示来源外，还有_____途径。

    (4)图2中表示鼠同化量的字母是_____，若C表示鼠自身呼吸消耗量，则D中能量的去向包括_____。狼能够依据鼠留下的气味去捕食，鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕,狼和兔种群数量保持相对稳定的调节机制属于_____。

    (5)图2中B的能量可以被图1中的生物_____利用。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案