A. | 图中②步骤主要观察液泡的大小以及原生质层的位置 | |
B. | 图中⑤步骤滴加清水的目的是让细胞质壁分离复原 | |
C. | 该实验可以用洋葱根尖分生区细胞来做 | |
D. | 本实验不需另外设立对照实验组 |
分析 分析图解可知,在质壁分离和复原的实验中,首先制作临时装片,然后放在显微镜下观察;然后利用蔗糖溶液使细胞发生质壁分离,再放在显微镜下观察;最后再向载玻片中滴加清水,使细胞发生质壁分离复原,再用低倍镜观察.三次观察形成前后对照.
解答 解:A、②步骤主要是观察洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色液泡大小以及原生质层的位置,A正确;
B、图中⑤步骤滴加清水,目的是让细胞吸水,发生质壁分离的复原,B正确;
C、洋葱根尖分生区细胞属于未成熟的植物细胞,不可以发生质壁分离和复原,C错误;
D、该实验的目的是观察植物细胞的质壁分离与复原,前后自身对照,D正确.
故选:C.
点评 本题主要考查质壁分离和复原实验,比较基础,学生只要明确实验原理、实验过程等内容就能准确回答.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
性状 | 表现型 | 2001届 | 2002届 | 2003届 | 2004届 | ||||
男 | 女 | 男 | 女 | 男 | 女 | 男 | 女 | ||
色觉 | 正常 | 404 | 398 | 524 | 532 | 536 | 328 | 402 | 298 |
色盲 | 8 | 0 | 13 | 1 | 6 | 0 | 12 | 0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 全部正确 | B. | 有一个正确 | C. | 有三个正确 | D. | 全都不对 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④⑤⑥ | B. | ⑥③①⑤④② | C. | ⑥①③⑤②④ | D. | ①⑥③⑤②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 毛霉进行细胞呼吸的场所是细胞质基质和线粒体 | |
B. | 毛霉属在生态系统中属于分解者 | |
C. | 毛霉变异来源只有基因突变 | |
D. | 毛霉的生殖方式是孢子生殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 患病家系中不一定代代有患者 | |
B. | 男性患病率高于女性 | |
C. | 女性携带者的致病基因来自父亲,男性患者的致病基因来自母亲 | |
D. | 如果一个家庭生有一个伴X染色体隐性遗传病的女儿,则该家庭的双亲中至少有一个是患者(不考虑突变) |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因工程的核心是提取目的基因 | |
B. | 用胚胎分割移植技术可获得性别不同的同卵双胞胎 | |
C. | 体细胞核移植技术可用于人类疾病的治疗 | |
D. | 动物细胞培养一般都能传到40〜50代,但其遗传物质均发生了改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 2:1; 4:2:2:1 | B. | 3:1; 9:3:3:1 | ||
C. | 3:2:2;1:1:1:1 | D. | 4:2:2:1; 9:3:3:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色单体之间的片段交换均属于基因重组 | |
B. | 单倍体植株的体细胞中可能存在同源染色体 | |
C. | 基因突变和染色体变异均可用光学显微镜观察到 | |
D. | 人工选择获得的优良品种都能适应不同的自然环境 |
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