A. | 如果X代表CO2,c-d时段,有氧呼吸强度增加 | |
B. | 如果X代表胰岛素,b-c时段肝糖原的合成速度下降 | |
C. | 如果X代表血糖,b-c时段变化过程与血液中胰高血糖素浓度的升高有关 | |
D. | 如果X代表抗利尿激素,c-d时段肾小管和集合管细胞对水的重吸收增强 |
分析 1、据图分析,a-b段由于食物中糖类的消化、吸收使得血糖浓度升高;b-c段,胰岛素分泌量增加,促进葡萄糖的摄取、利用和存储,使得血糖浓度下降;c-d段,胰高血糖素分泌增加,促进肝糖原分解和非糖类物质转化,使得血糖升高.
2、体内水少或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少.
解答 解:A、如果X是CO2,c→d段时,CO2浓度增大,呼吸作用增强,CO2作为化学物质参与调节的过程属于体液调节,最终使呼吸作用增强,A正确;
B、如果X代表胰岛素,b-c时段随着肝糖原的合成,血糖浓度下降,肝糖原的合成速度下降,B正确;
C、如果X是血糖,b→c时段血糖含量下降主要是胰岛素发挥作用降血糖的结果,C错误;
D、如果X是抗利尿激素,c→d时段表示抗利尿激素分泌增多,抗利尿激素的作用是促进肾小管和集合管对水分的重吸收,D正确.
故选:C.
点评 本题主要考查了血糖调节、水和无机盐调节以及呼吸调节调节,综合性强,意在考查学生理解血糖调节过程,掌握水平衡调节过程,属于中档题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 梅耶根据能量转化与守恒定律指出,植物在进行光合作用时,把光能转换成化学能储存起来 | |
B. | 萨克斯把绿叶放置在暗处几小时,再让叶片一半曝光,另一半遮光,之后用碘蒸气处理叶片,发现曝光的一半呈深蓝色,遮光的一半没有颜色变化.证明了淀粉是光合作用的产物 | |
C. | 鲁宾和卡门用极细的光束照射载有水绵和好氧细菌的临时装片,发现细菌只向叶绿体被光束照射到的部位集中.证明了叶绿体是光合作用的场所 | |
D. | 卡尔文用14C标记的14CO2供小球藻进行光合作用,然后追踪其放射性.发现了碳原子的转移途径为14CO2→14C3→(14CH2O) |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 唾液腺细胞分泌唾液淀粉酶 | |
B. | 肺泡处的红细胞吸收氧气 | |
C. | 番茄根细胞从土壤中吸收Ca2+、Mg2+ | |
D. | 细胞中由氨基酸合成新的肽链 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血浆渗透压的大小与血红蛋白含量直接相关 | |
B. | 神经递质和激素在内环境中合成 | |
C. | 淋巴液最终汇入血浆参与血液循环 | |
D. | 淋巴因子和突触小泡属于内环境的成分 |
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