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    1．侧线的作用是（　　）
    A．感知水流，测定方位B．感知水温，感知环境
    C．感知环境，平衡身体D．维持平衡，感受刺激

    分析 鱼与水中生活相适应的结构特点：①身体流线型，体表覆盖鳞片，能减小运动时的阻力．②躯干和尾部的摆动能产生前进时的动力．③背鳍、胸鳍、腹鳍协调，保持身体平衡，尾鳍保持前进的方向．④用鳃呼吸，体温不恒定．⑤侧线感知水流和测定方向．

    解答 解：侧线是皮肤感觉器官中最高度分化的构造，呈沟状或管状，能够感知水流，测定方位．
    故选：A．

    点评 本题考查了动物身体结构和功能的知识，要求考生能够识记鱼类侧线的功能，属于考纲中识记层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．如图表示孟德尔所做的豌豆杂交实验，相关叙述正确的是（　　）
    A．据图示可知该实验的亲本中，父本是高茎豌豆，母本是矮茎豌豆
    B．去雄后要立即进行授粉
    C．在当年母本植株上所结出的种子为子一代
    D．若要观察豌豆植株的性状分离现象，则至少需要到第2年才能进行观察

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列各组物质的基本组成单位相同的是（　　）
    A．动物体内的糖原和抗原B．纤维素酶和血红蛋白
    C．细菌的质粒和核糖体D．结晶牛胰岛素和牛的雌性激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．现在有两个小麦品种，一个纯种小麦的性状是高杆（D），抗锈病（T），另一个纯种小麦的性状是矮（d），易染锈病（t）．两对基因独立遗传，育种专家提出了两种方法育种，如图，问：
    （1）要缩短育种时间，应选择的方法是A（A或B），理由是缩短了育种年限，能迅速得到稳定遗传的新品种．方法A依据的变异的原理是染色体变异，方法B依据的变异的原因是基因重组；
    （2）如图中①和④的基因组合分别是DT和ddTT．
    （3）（二）过程中，D和d的分离发生在减数分裂（减数第一次分裂）；（三）过程采用的方法称为：花药离体培养；（四）过程最常用的化学试剂是秋水仙素．
    （4）（五）过程产生的矮杆抗锈病植株中的纯合体占$\frac{1}{3}$，如果让F1按方法B连续自交二代，则⑥中符合生产要求的能稳定遗传的个体占$\frac{1}{2}$；
    （5）如果将方法A中获得的③⑤植株杂交，再让其后代自交，则得到的个体的基因型比例是1：2：1．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．通过饲养灰鼠和白鼠（基因型未知）的实验．根据表格信息回答问题．
    杂交组合亲本后代
    雌雄灰色白色
    Ⅰ灰色×白色8278
    Ⅱ灰色×灰色11839
    Ⅲ白色×白色050
    Ⅳ灰色×白色740
    （1）可根据杂交组合Ⅱ、Ⅳ判断显性性状是灰色
    （2）如果亲本一栏中杂交组合Ⅳ中的灰色雌鼠和杂交组合Ⅱ中的灰色雄鼠交配，结果是所有后代都是灰色．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状，由两对等位基因（A和a、B和b）共同控制，其显性基因决定花色的过程如图所示：
    （1）从紫花形成的途径可知，紫花植株必须具有A和B基因．
    （2）基因型为AaBb和aaBb的个体，其表现型分别是紫色和白色．
    （3）AaBb自交所得子代中，紫花植株与白花植株的比例为9：7．
    （4）控制花色的两对等位基因是（是、否）遵循基因的自由组合定律．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列关于细胞器间关系的叙述中，错误的是（　　）
    A．分泌蛋白的形成与分泌是核糖体、内质网、高尔基体及线粒体相互合作的结果
    B．线粒体与叶绿体在生物群落和无机环境之间进行物质和能量交换过程中具有重要的作用
    C．与主动运输有关的细胞器是核糖体与线粒体
    D．在洋葱外表皮细胞的质壁分离与复原过程中，液泡和线粒体均发挥了重要的作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列关于高等动物体内细胞的生命历程的叙述正确的是（　　）
    A．细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程
    B．细胞的分化与提高生物体各种生理功能的效率无关
    C．细胞在癌变的过程中发生了基因突变和基因重组
    D．细胞的衰老与凋亡说明动物个体已经衰老

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．某生态系统仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群形成一定的营养结构，下表列出了各种群同化的能量．图1表示有关种群乙的能量变化，其中～①⑦表示能量值的多少．图2是种群乙10年内种群数量变化的情况，图中λ表示该种群数量是上一年种群数量的倍数．
    种群甲乙丙丁戊
    同化能量1.1x1082x1071.4x1099x1073.4x106

    （1）写出该生态系统中的食物网．
    （2）若甲的数量减少，戊的数量不会（会或不会）发生明显变化．
    （3）图1中2（数字）=2×107，C表示用于生长发育繁殖的能量．
    （4）乙种群中雌雄个体通过气味相互识别，说明种群繁衍离不开信息传递．

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