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    【题目】人类的肤色由A/a、B/b、E/e三对等位基因共同控制，A/a、B/b、E/e位于三对同源染色体上。AABBEE为黑色，aabbee为白色，其他性状与基因型的关系如图所示，即肤色深浅与显性基因个数有关，如基因型为AaBbEe、AABbee与aaBbEE等与含任何三个显性基因的肤色一样。若双方均为含3个显性基因的杂合体婚配(AaBbEe×AaBbEe)，则子代肤色的基因型和表现型分别有多少种

    A. 27，7 B. 16，9 C. 27，9 D. 16，7

    【答案】A

    【解析】由题意可知该性状属于基因的叠加效应，与含有显性基因的个数有关系。双亲是AaBbEe，子代肤色的基因型有3*3*3=27种，B、D错误。表现型有6+1=7种，A正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某动物毛色的黄色与黑色是一对相对性状，受一对等位基因（A、a）控制，已知在含有基因A、a 的同源染色体上，有一条染色体带有致死基因，但致死基因的表达会受到性激素的影响。根据下列三组杂交组合及杂交结果判断，下列说法不正确的是 （ ）

    A．毛色的黄色与黑色这对相对性状中，黄色是显性性状

    B．丙组子代的雄性个体中黄色比例低的原因是有的个体带有致死基因而死亡

    C．致死基因是显性基因，且与A基因在同一条染色体上

    D．致死基因是隐性基因，雄性激素促使其表达

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在细胞学说创立的过程中，有很多科学家做出了贡献，下面的说法不符合史实的是

    A. 列文虎克用自制的显微镜观察到不同形态的细菌、红细胞和精子等

    B. 魏尔肖的著名论断是对细胞学说的重要修正

    C. 施莱登和施旺共同证明了植物和动物都是由细胞构成的

    D. 虎克第一次观察到了活的细胞并为之命名

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图1、2分别为动物和植物细胞的亚显微结构模式图，图3为某生物体内细胞分裂示意图。据图回答：

    （1）图1细胞是由________________细胞增殖分化而成。该细胞产生的抗体在合成和分泌过程中，依次经过的生物膜为_______________（填标号）。

    （2）若图2为洋葱根尖分生区细胞，则图中不应有的结构有_______________（填标号），蓝藻与图2细胞在结构上最主要的差别是_______________。

    （3）图3细胞中具有同源染色体的有_______________（填字母），具有染色单体的有_______________（填字母），D细胞的名称为_______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示，某种植物的花色(白色、蓝色、紫色)由常染色体上的两对独立遗传的等位基因(D、d和R、r)控制。下列说法错误的是(　　)

    A. 该种植物中能开紫花的植株的基因型有4种

    B. 植株Ddrr与植株ddRR杂交，后代中1/2为蓝花植株，1/2为紫花植株

    C. 植株DDrr与植株ddRr杂交，后代中1/2为蓝花植株，1/2为紫花植株

    D. 植株DdRr自交，后代紫花植株中能稳定遗传的个体所占的比例是1/6

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示叶片面积指数与光合产物实际量、呼吸量等的关系（叶面积指数是指植物单位面积中叶面积的数量，此数量越大，表示叶片交叉程度越大）。则图中曲线1、2、3及D点所代表的生物意义依次为

    A. 光合作用实际量、呼吸作用量、干物质量；植物的净光合作用等于零

    B. 光合作用实际量、干物质量、呼吸作用量；植物的净光合作用等于零

    C. 干物质量、光合作用实际量、呼吸作用量；植物的净光合作用大于零

    D. 呼吸作用量、光合作用实际量、干物质量；植物的净光合作用小于零

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加，对此现象的分析，错误的是

    A．这一反射过程需要大脑皮层的参与

    B．这是一种反射活动，其效应器是唾液腺

    C．酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌

    D．这一过程中有“电—化学—电信号”的转化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生活中存在以下现象：（1）婴幼儿经常尿床，但随着年龄的增长，这种现象会明显减少；（2）由于惊恐而出现无意识排尿。以上现象说明( )

    A．婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多

    B．婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只到达脊髓

    C．无意识排尿不属于神经反射活动

    D．脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图1中的噬菌斑（白色区域），是在长满大肠杆菌（黑色）的培养基上，由一个T2噬菌体侵染细菌后不断裂解细菌产生的一个不长细菌的透明小圆区，它是检测噬菌体数量的重要方法之一。现利用培养基培养并连续取样的方法，得到噬菌体在感染大肠杆菌后数量的变化曲线（下图2），下列叙述错误的是（ ）

    A．培养基中加入含35S或32P的营养物质,则放射性先在细菌中出现,后在噬菌体中出现

    B．曲线a～b段，细菌内正旺盛地进行噬菌体DNA的复制和有关蛋白质的合成

    C．曲线b～c段所对应的时间内噬菌体共繁殖了10代

    D．限制c～d段噬菌斑数量增加的因素最可能是绝大部分细菌已经被裂解

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