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13.下列有关物质和结构的说法不合理的是(  )
A.组成生物大分子的每一个单体都是以若干个相连的碳原子构成的碳连为基本骨架
B.植物细胞的细胞骨架是由蛋白质和纤维素组成的网架结构
C.生物膜的基本支架是由磷脂双分子层构成的
D.DNA分子中的基本骨架是由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的

分析 1、组成生物体的大分子有多糖、蛋白质、核酸等,多糖的基本组成单位是葡萄糖,蛋白质的基本组成单位是氨基酸,核酸的基本组成单位是核苷酸,葡萄糖、氨基酸、核苷酸等一碳链为骨架,因此生物大分子是以碳链为骨架.
2、植物的细胞壁的组成成分是纤维素,起支持和保护作用;细胞骨架是真核细胞中由蛋白质聚合而成的三维的状网架体系.细胞骨架包括微丝、微管和中间纤维.细胞骨架在细胞分裂、细胞生长、细胞物质、细胞壁合成等等许多生命活动中都具有非常重要的作用.
3、生物膜的主要组成成分是蛋白质和磷脂,磷脂双分子层构成基本骨架.
4、DNA分子一般是由2条反向平行的脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构,脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧,构成基本骨架.

解答 解:A、生物大分子的单体都以碳链为骨架,A正确;
B、细胞骨架由纤维蛋白组成,没有纤维素,B错误;
C、磷脂双分子层构成生物膜的基本骨架,C正确;
D、磷酸和脱氧核糖交替连接构成DNA分子的基本骨架,D正确.
故选:B.

点评 本题旨在考查学生对高中生物教材中涉及的几种骨架结构的比较掌握.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

对玉米种子的实验处理方法和观察到的现象如下,该实验结果说明

实验

处理

将玉米种子浸泡15 h,从中央切开后用稀释红墨水染色

将玉米种子煮熟,从中央切开后用稀释红墨水染色

实验

现象

胚体细胞着色非常浅

胚体细胞着色深

A.细胞膜具有控制物质进出的作用

B.红墨水容易进出玉米细胞

C.细胞膜具有全透性

D.活细胞膜具有控制物质进出细胞的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.埃博拉病毒(EBO)中EBOV是一种烈性的、泛嗜性的病毒,它首先破坏吞噬细胞,其次是肝、脾等细胞,进而导致血管通透性增加,出现严重的出血热现象.目前尚无针对该病毒的特效药或疫苗.
(1)EBOV感染者的血清中很难形成高浓度的抗体,这是因为病毒最先侵染并破坏巨噬细胞,影响抗原呈递,阻断了体液免疫的发生.
(2)较难制作EBO疫苗的原因与其遗传物质的种类以及表达方式有关.EBO病毒容易变异,这是因为RNA是单链结构,稳定性较差.
(3)如图示利用“细胞技术”研制抗击EBO的药物与疫苗:过程①获得的甲细胞是B淋巴细胞或浆细胞细胞;图中所用瘤细胞的作用是能大量增殖,产生足够数量的特定抗体.要获得纯净的单一品种抗体,上述操作的要点是一个淋巴细胞和一个瘤细胞结合.

(4)还可以利用转基因技术生产EBO蛋白疫苗.EBO结构和基因组如图所示.EBO衣壳外的包膜上有5种蛋白棘突(包括GP蛋白和VP系列蛋白),其中GP蛋白最为关键,能被宿主细胞强烈识别.该技术的目的基因是GP蛋白基因.

(5)腺病毒(基因E与复制、转录有关;基因L是腺病毒衣壳基因)具有弱致病性,但病毒在人体细胞内增殖会导致正常细胞裂解、死亡.因此,需要对腺病毒进行改造.如图示腺病毒基因组、转基因技术生产EBO蛋白疫苗与重组病毒粒子疫苗的基本过程.

以EBO病毒包膜蛋白作为疫苗比较安全的原因是蛋白质不能侵染细胞,不破坏细胞结构.生产含目的基因重组病毒粒子作为目的基因的运载体,优点是能侵染细胞运载目的基因;为保障安全,基因重组病毒粒子需要除去自身原本的一些基因,改用辅助质粒携带这些基因.则除去的基因主要是复制基因E和衣壳蛋白两类基因.
(6)辅助质粒携带EBO病毒上的这些基因,与EBO携带一样,均能在真核细胞中表达,说明单个基因的表达与其所在载体无关.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.某大学蔬菜研究机构对品种名为雪里红的哈密瓜采用爬地栽培和立架栽培两种方式进行种植,分别测定不同栽培方式下不同节位叶片的净光合速率和不同生育期叶片的净光合速率,结果如图所示,请回答下列问题.(注:节位越低的叶离根越近,节位越高的叶离植物尖端越近.)

(1)探究雪里红新鲜叶片中色素的种类及相对含量,可依据色素可溶于无水乙醇中的原理提取色素,并采用(纸)层析法进行分离,其中溶解度最大的色素主要吸收蓝紫光.
(2)图甲中,在爬地栽培方式下,同一植株不同节位叶片的净光合速率不同,高节位的新生幼叶的净光合速率往往较低,从相关细胞的结构及代谢特点分析,原因主要有两个:一方面,高节位幼叶叶绿体数量少且光合色素含量低,所以其总光合速率较小;另一方面,高节位幼叶酶的数量更多、活性更强,代谢旺盛,其呼吸作用更强.而立架栽培时高节位叶片的净光合速率反而比低节位叶片更大,主要原因是低节位叶片因相互遮挡光照不足影响了其总光合速率.
(3)两种栽培方式中,立架栽培可以适当密植以增加产量.
(4)经检测,立架栽培方式下果实重量以及果实中可溶性固形物(主要是糖类)的含量均高于传统爬地栽培,由图乙可知结果中期(时期)叶片的净光合速率的高低对果实品质影响更大.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.研究者发现,当水流喷射到海兔(螺类的一种)的喷水管皮肤时会引起鳃肌收缩,导致喷水管和鳃收缩,称为缩鳃反射.当喷水管重复受到温和的喷水刺激时,缩鳃反射的幅度越来越小,即产生习惯化.对已产生习惯化的海兔,用短暂电流刺激其头部皮肤(对海兔为伤害性刺激),再用水流刺激喷水管,结果产生的缩腮反射比只用水流刺激喷水管强烈,即产生去习惯化.相关结构及发生机制如图,请据图分析并回答:

(1)图示中参与缩腮反射的神经元至少有2个.
(2)为研究海兔重复受到温和喷水刺激产生习惯化的原因,科研人员进行了如下实验.
连续电刺激部位

测量指标及现象
喷水管皮肤感觉神经元运动神经元
感觉神经元电位变化持续产生持续产生
运动神经元电位变化逐渐减弱逐渐减弱持续产生
肌肉收缩程度逐渐减弱逐渐减弱一直正常
①神经元受到适宜刺激时,受刺激部位的膜内电位变化是负电位→正电位.表中“?”处应填写不产生(产生/不产生),原因是神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜(神经元之间兴奋的传递只能是单方向的).
②根据实验结果,推测海兔重复受到温和的喷水刺激时产生习惯化的原因是:兴奋在感觉神经元与运动神经元之间的突触(感觉神经元/运动神经元/感觉神经元与运动神经元之间的突触)的传递(传导/传递)减弱或受阻所致.
(3)研究者通过实验证明去习惯化形成的原因是:当伤害性刺激作用于头部皮肤时,神经元L29兴奋并释放5-HT(填写具体物质名称),再受到喷水刺激后,引起感觉神经元兴奋时其轴突末稍释放出更多的神经递质,解除了习惯化.据此判断,仅用短暂电流刺激海兔头部的皮肤不能(能/不能)产生缩鳃反射,理由是此刺激不能引起缩鳃反射的感觉神经元兴奋.
(4)根据去习惯化形成机制,推测习惯化产生的原因是连续温和喷水刺激导致感觉神经元释放的神经递质减少.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理医学奖,她及所在的团队研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命.研究人员已经弄清了青蒿细胞中青蒿素的合成途径(如图中实线方框内所示),并且发现酵母细胞也能够产生合成青蒿酸的中间产物FPP(如图中虚线方框内所示).

(1)在FPP合成酶基因表达过程中,mRNA通过核孔进入细胞质,完成过程②需要的物质有氨基酸、ATP、tRNA等物质或结构的参与.
(2)根据图示代谢过程,科学家在培育能产生青蒿素的酵母细胞过程中,需要向酵母细胞中导入ADS酶基因和CYP71AV1酶基因.
(3)实验发现,酵母细胞导入相关基因后,这些基因能正常表达,但酵母菌合成的青蒿素仍很少,根据图解分析原因可能是酵母细胞中部分FPP用于合成固醇.
(4)野生型青蒿白青秆(A)对紫红秆(a)为显性,稀裂叶(B)对分裂叶(b)为显性,两对性状独立遗传,则野生型青蒿最多有9种基因型;若F1代中白青秆、稀裂叶植株所占比例为3/8,则其杂交亲本的基因型组合为AaBb×aaBb或AaBb×Aabb,该F1代中紫红秆、分裂叶植株占所比例为$\frac{1}{8}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.一种关于生长素极性运输的假说认为:细胞膜上存在H+的跨膜运输,维持细胞壁的PH为5,细胞质基质的PH为7;生长素在细胞质中以A形式存在,A在细胞内浓度较高,且需要借助于膜蛋白M才能跨膜.生长素在细胞壁中以B形式(脂溶性)存在.下列说法符合该假说的是(  )
A.H+运出细胞的方式为被动运输B.B进入细胞的方式为主动运输
C.A运出细胞的方式为主动运输D.M只位于图中细胞的1、4侧

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.将大豆种子置于水分、空气、温度、光照等条件适宜的环境中培养,定期检测萌发种子或幼苗的重量变化,结果如右图所示.回答下列问题:
(1)第6天之前种子重量增加的主要原因是细胞吸水.若以葡萄糖为呼吸底物,第6天测得种子O2吸收量和CO2释放量之比为l,则大豆细胞内无氧呼吸的强度为0.若H18O参与大豆种子的有氧呼吸,则此过程中18O的转移途径是H218O→C18O2,该实验方法是同位素标记法.
(2)若第10天大豆种子均萌发成幼苗,则大豆幼苗的光合速率等于(选填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸速率.10天后大豆幼苗重量增加的主要原因是光合作用合成的有机物大于呼吸作用消耗的有机物.
(3)第11天大豆幼苗叶绿体产生的O2的移动方向是部分到线粒体,部分到细胞外.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.叶绿体中的叶绿素主要吸收(  )
A.绿光B.黄光C.蓝紫光和红光D.紫外线

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同步练习册答案