A、图中表示4条mRNA正在合成 |
B、转录尚未结束,翻译即已开始 |
C、多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译 |
D、一个基因在短时间内可表达出多条多肽链 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、先将菌液进行一系列的梯度稀释 |
B、然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面 |
C、适宜条件下培养 |
D、结果都可在培养基表面形成单个的菌落 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、从热泉中寻找耐热细菌 |
B、从贫瘠的土壤中寻找分解尿素的细菌 |
C、从成熟的葡萄皮上寻找酵母菌 |
D、从生长在酸奶的乳酸菌中获得生产所需的纤维素酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、下丘脑是体温调节中枢、水平衡调节中枢和呼吸中枢 |
B、当机体内激素c含量降低时,激素c对激素a和b的分泌有促进作用 |
C、当缺少大量元素碘时,器官a分泌激素c大量减少,则器官a为甲状腺 |
D、垂体细胞合成的酶和激素都具有微量高效的特点,其中酶可多次利用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若该图表示有丝分裂,则染色体交叉互换和基因重组都发生在ac时期 |
B、若该图为减数分裂,则cd时期有的细胞含有23对同源染色体 |
C、de时期表明同源染色体发生了分离 |
D、在ac时期细胞核中发生了DNA解旋,DNA转录和翻译等过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、是真核生物 | B、含有叶绿体 |
C、是自养生物 | D、有染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一定有35S,大多数有32P |
B、一定有32P,可能有35S |
C、一定有35S,少数有32P |
D、只有32P |
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科目:高中生物 来源: 题型:
待测物质或结构 | 检测试剂 | 预期显色结果 | |
① | 线粒体 | 健那绿 | 红色 |
② | 染色体 | 龙胆紫 | 紫色 |
③ | 葡萄糖 | 斐林试剂 | 蓝色 |
④ | 蛋白质 | 双缩脲试剂 | 紫色 |
A、①③ | B、②③ | C、①④ | D、②④ |
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