A. | 控制甲病的基因位于常染色体上,是隐性基因 | |
B. | 控制乙病的基因是隐性基因 | |
C. | Ⅲ8个体可能的基因型是aaXBXB或aaXBXb | |
D. | Ⅲ8 与Ⅲ10结婚,生育子女中同时患两种病的几率是$\frac{1}{4}$ |
分析 根据题意和遗传图谱分析可知:3号、4号正常,他们的女儿8号有甲病,所以甲病是常染色体隐性遗传病,从而判断各个个体的基因型.题干已知甲乙两种遗传病至少有一种是伴性遗传病,且5、6没有乙病生出了有病的10号,说明乙病是伴X隐性遗传病.
解答 解:A、3号、4号正常,子代患甲病,说明为隐性遗传;且女儿8号有甲病,其父不患甲病,可排除为伴X隐性遗传,则甲病为常染色体隐性遗传,A正确;
B、由于5、6没有乙病,却生出了有乙病的10号,说明控制乙病的基因是隐性基因,B正确;
C、单独考虑甲病,8号基因型为aa;单独考虑乙病,8号基因型为XBXb或XBXB,所以8号的基因型是aaXBXB 或aaXBXb,C正确;
D、已知Ⅲ8与Ⅲ10的基因型是$\frac{1}{2}$aaXBXb 或$\frac{1}{2}$aaXBXB、$\frac{2}{3}$AaXbY或$\frac{1}{3}$AAXbY,只考虑甲病遗传,Ⅲ8与Ⅲ10结婚子女中患病概率为$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{3}$;只考虑乙病遗传,Ⅲ8与Ⅲ10结婚子女中患病概率为$\frac{1}{2}×\frac{1}{2}=\frac{1}{4}$,所以Ⅲ8与Ⅲ10结婚,生育子女中同时患两种病的几率的计算式是$\frac{1}{3}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{12}$,D错误.
故选:D.
点评 本题考查常见的人类遗传病、伴性遗传的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系、分析遗传图解以及解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 普利斯特利的实验证明了植物可以更新空气 | |
B. | 萨克斯的实验证明了光合作用的产物有淀粉 | |
C. | 恩格尔曼的实验定量分析了水绵光合作用生成的氧气量 | |
D. | 鲁宾和卡门的实验中,用18O分别标记H2O和CO2的氧,证明了光合作用产生的氧气中的 氧来自H2O而不是CO2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
①CO2的生成 | ②性激素的合成 | ③[H]的生成 | ④胃蛋白酶的合成 |
⑤mRNA的合成 | ⑥ATP的生成 | ⑦抗体的生成 |
A. | 三项 | B. | 四项 | C. | 五项 | D. | 六项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在体外转化实验中,DNA纯度越高转化越有效 | |
B. | 体内转化实验证明了DNA是遗传物质 | |
C. | S型细菌的DNA使R型细菌转化为S型细菌 | |
D. | 肺炎双球菌转化的实质是基因重组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分别用含有32P和35S标记的培养基培养T2噬菌体 | |
B. | 35S标记组离心后的放射性主要分布在上清液中 | |
C. | 细菌裂解后,32P标记组的子代噬菌体有放射性 | |
D. | 此实验证明了DNA是遗传物质 |
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科目:高中生物 来源:2016年河南省六市联考高考一模试生物试卷(解析版) 题型:综合题
图是人体部分稳态的调节示意图(A、B、C、D表示激素),据图回答:
(1)寒冷环境下,激素 (填字母)的分泌量明显增加,以增加产热,该激素分泌量的增加体现了激素分泌的 调节,该激素还可以通过 调节使该激素不至于过高.
(2)正常人血糖浓度的范围是 g/L,血糖的三条来源和去路中,最主要的来源和去路分别是 和 .调节血糖平衡的激素主要是 .
(3)本图能体现的调节方式是 .
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科目:高中生物 来源:2016年河南省六市联考高考一模试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示某实验小组利用玉米胚芽鞘探究生长素在植物体内运输方向的实验设计思路,为证明生长素在植物体内具有极性运输特点,最好应选择( )
A.甲和乙 B.乙和丁 C.甲和丙 D.丙和丁
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科目:高中生物 来源:2016年甘肃省陇南市高考模拟(三)生物试卷(解析版) 题型:选择题
甲、乙、丙是同一物种的三个种群,其年龄组成见表.三个种群年龄结构的类型为( )
年龄期 | 个体数 | ||
甲 | 乙 | 丙 | |
幼年期 | 600 | 400 | 200 |
成年期 | 400 | 400 | 400 |
老年期 | 200 | 400 | 600 |
A.甲是增长型,乙是稳定型,丙是衰退型
B.甲是稳定型,乙是增长型,丙是衰退型
C.甲是增长型,乙是增长型,丙是衰退型
D.甲、乙、丙三个种群都是稳定型
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科目:高中生物 来源:2016届湖南长沙长郡中学高考模拟卷理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
一种名为“傻瓜水稻”的新品种,割完后的稻蔸(留在土壤中的部分)第二年还能再生长,并能收获种子。下图是“傻瓜水稻”的产生图。据图分析,下列叙述中不正确的是
A.该育种过程应用到的原理有基因重组、染色体变异
B.完成过程④的作用是选择,其基础是生殖隔离
C.可以通过基因工程育种方式提高“傻瓜水稻”的抗逆性
D.割完后的稻蔸第二年还能再生长,既减少了农业投入,又保持了水稻的杂种优势
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