A. | 用富含纤维素的培养基进行选择培养 | |
B. | 将培养基和实验器材进行严格的消毒灭菌 | |
C. | 将提取的胃液进行系列稀释后接种培养 | |
D. | 接种后在适宜温度和充足氧条件下培养 |
分析 筛选目的微生物时应该使用只有目的微生物能够生存,而其他微生物不能生存的选择培养基.选择培养基是指通过培养混合的微生物,仅得到或筛选出所需要的微生物,其他不需要的种类在这种培养基上是不能生存的.
解答 解:A、用富含纤维素的培养基进行选择培养,可分离出能够分解纤维素的微生物,A正确;
B、将培养基和实验器材进行严格的消毒灭菌,以防杂菌污染,B正确;
C、由于牛的瘤胃中能够分解纤维素的微生物数量多,所以要将提取的胃液进行系列稀释后接种培养,C正确;
D、牛的瘤胃中能够分解纤维素的微生物是厌氧型生物,所以接种后在适宜温度和无氧条件下培养,D错误.
故选:D.
点评 本题主要考查微生物的分离和鉴定,意在加强相关知识点的理解与运用.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 突触小泡、突触小体、突触间隙 | B. | 突触小泡、突触前膜、突触后膜 | ||
C. | 突触前膜、突触间隙、突触后膜 | D. | 突触前膜、神经递质、突触后膜 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ③→⑥→④→①→②→⑤ | B. | ⑥→③→②→④→①→⑤ | C. | ③→⑥→④→②→①→⑤ | D. | ③→⑥→②→④→①→⑤ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年鄂豫晋冀陕五省高三上第二次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于科学家及其成就的叙述,正确的是( )
A.孟德尔通过假说一演绎法发现了等位基因和非等位基因在亲子代之间传递的规律
B.魏斯曼预测并借助显微镜观察证实了减数分裂过程的存在
C.萨顿用类比推理法提出基因和染色体有平行关系的假说
D.道尔顿发现并证明了色盲的遗传方式为伴性遗传
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com