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    （2014春•鞍山期末）如图表示生物体内核酸的基本单位﹣﹣核苷酸的模式图，下列说法正确的是（ ）

    A．DNA与RNA在核苷酸上的不同点在③方面

    B．如果要构成三磷酸腺苷，必须在②位置上加上两个磷酸基团

    C．人体内的③有5种，②有2种

    D．③在细胞核内共有4种

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列能说明无机盐离子在生物体中的重要作用的是（　　）
    A．当植物缺少B时，会“花儿不实”
    B．钾盐是以k+的状态存在于细胞中的
    C．没有CO2植物的光合作用就无法进行
    D．人体血液中如果Ca2+的含量过低，就会出现抽搐

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省高一上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•成都校级期末）甲、乙两图分别是菠菜叶肉细胞和唾液腺的亚显微结构示意图，乙中⑥代表唾液淀粉酶．请回答下列问题：

    （1）甲中1所示结构的主要成分是 ．

    （2）若甲表示低等植物细胞，则还应有的结构是 ；该结构与细胞的 有关．

    （3）甲中，[13]的形成与 有关（填标号）．在光学显微镜下，甲中能观察到具有双层膜的结构有 （填标号）．若要观察乙中的⑦，可用 染液对其染色．

    （4）乙中的 （填标号）等结构共同构成生物膜系统；乙中 （填标号）被比喻为深海中的潜艇．

    （5）向细胞内注射用放射性同位素3H标记的氨基酸，一段时间后，在 （填标号）中检测到含有放射性的成熟唾液淀粉酶，之后该酶通过 （填名称）转移至细胞膜通过胞吐方式分泌到细胞外．该酶合成、运输和分泌过程中需要的能量直接由 提供的．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2013秋•南昌期末）细胞依靠细胞膜进行信息交流，下列具体事例与之不符的是（ ）

    A．激素与靶细胞细胞膜表面受体结合

    B．相邻细胞的细胞膜接触

    C．植物细胞的胞间连丝

    D．核酸不能通过细胞膜

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•成都校级期末）动物细胞和高等植物细胞共同具有的结构是（ ）

    ①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体 ④核糖体 ⑤液泡

    ⑥内质网 ⑦中心体 ⑧高尔基体 ⑨线粒体 ⑩溶酶体．

    A．②④⑥⑦⑧⑨⑩ B．③④⑥⑦⑨⑩

    C．①③④⑤⑥⑧ D．②④⑥⑧⑨⑩

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•成都校级期末）有人分析一溶于水的小分子物质，发现含有C、H、O、N四种元素，则这小分子物质是（ ）

    A．蛋白质 B．核酸 C．核苷酸 D．氨基酸

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西省高一上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•陕西校级期末）如图是准确测量种子萌发时锥形瓶中气体体积变化的实验装置，锥形瓶中放置的种子用水浸泡后再做M处理．实验开始时管Y与管X液面相平，每隔半小时利用标尺量出X管内的液面高度变化，回答下列问题：

    （1）U管中的液体是用密度大的水银好还是用密度小的其它液体好

    （2）种子用水浸泡后再做M处理，这样做的意义是 ．

    （3）呼吸商（RQ）=

    ①欲测出呼吸商，装置乙的锥形瓶中应设置为 ．若要消除无关因素的影响，还应设置丙装置．丙装置同乙，只是种子为浸泡、煮熟后再经过M处理的等量种子．

    ②若测得甲管X的液面上升200（mm），乙管X、丙管X的液面未变化，则该发芽种子的呼吸商是 ．此时种子呼吸方式为 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．当大脑皮层的韦尼克区受到损伤时，病人将出现的症状是（　　）
    A．不能说完整的句子，也不能通过书写表达
    B．不能看懂文字，但能听懂别人谈话
    C．能听懂别人谈话，但自己不会讲话
    D．能够讲话，但不能理解语言的意义

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．将4株长势基本相似的幼苗的胚芽鞘尖端切下，如图1分别插入云母片（其中A和B置于整块的琼脂上，C和D置于两块分开的琼脂块上）．A放置在暗处，B、C、D给予单侧光照射，过一段时间后，定量测定扩散到琼脂块上的生长素含量．

    （1）如果所测得的a中的生长素含量相对恒定为100，则其他各值分别为（从供选答案中选择序号填空）：bA；cB；eC
    A．约100      B．约50       C．大大高于50    D．大大小于50
    （2）如2图所示，在胚芽鞘的各部位插人云母片，沿箭头方向照光，根据上述结果分别说明①一④胚芽的生长情况．①直立生长  ②向左弯曲生长  ③直立生长    ④向左弯曲生长．
    （3）生长素的运输方式为主动运输．有同学设计如下实验验证“植物根尖产生的生长素在幼根处进行极性运输”，请绘图3表示实验组结果并标注说明．．

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