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赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关.有人进行了CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长速率影响的实验,结果如图所示,由图分析,下列叙述中不正确的是(  )
A、一定浓度的CaCl2溶液对细胞壁的伸展起抑制作用
B、加入赤霉素溶液的时间在图中的B点
C、加入赤霉素溶液的时间在图中的A点
D、赤霉素促进茎伸长的可能原因是赤霉素降低了细胞壁中CaCl2浓度
考点:植物激素的作用
专题:
分析:赤霉素:合成部位:未成熟的种子、幼根和幼芽;主要作用:促进细胞伸长,引起植株增高,促进种子萌发和果实发育.根据图示分析:当加入 CaCl2溶液后胚轴生长速率迅速减慢,所以对细胞壁的伸展起到了抑制作用;加入赤霉素溶液的时间最可能是在图中的B点,因为B点以后生长速率加快.
解答: 解:A、分析图示可知CaCl2溶液对细胞壁的伸展起抑制作用,A正确;
B、赤霉素能促进茎的伸长,图示的B点后生长速率快速上升,由此判断最可能是在图中的B点加入了赤霉素,B正确;
C、B点以后生长速率加快,说明加入赤霉素溶液的时间是在B点,C错误;
D、赤霉素促进茎伸长的可能原因是赤霉素降低了细胞壁中CaCl2浓度,D正确.
故选:C.
点评:考查植物激素的作用的相关知识,主要考查考生分析问题和获取图象信息的能力,能运用所学知识,进行比较、分析判断、得出正确的结论能力、考查曲线分析能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

对一盆横放的、刚萌发的单子叶植物分别进行下列处理:
①从胚芽鞘上方照单侧光    ②从胚芽鞘下方照单侧光
③对外露的植物体遮光      ④从胚芽鞘的前方照光.
请根据有关植物生长素的知识分析,以下哪组处理可以判断影响该单子叶植物胚芽鞘尖端弯曲生长的原因?(  )
A、①和②B、①和③
C、①和④D、③和④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于激素调节的叙述,错误的是(  )
A、胚芽鞘背光侧比向光侧的生长素含量少
B、饥饿时正常人体内胰岛素含量会增加
C、失水过多会导致抗利尿激素分泌增加
D、适量赤霉素可增加芦苇的纤维长度

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知果蝇长翅和小翅、红眼和棕眼各为一对相对性状,分别受一对等位基因控制,且两对等位基因位于不同的染色体上.为了确定这两对相对性状的显隐性关系,以及控制它们的等位基因是位于常染色体上,还是位于X染色体上(表现为伴性遗传),某同学让一只雌性长翅红眼果蝇与一只雄性长翅棕眼果蝇杂交,发现子一代中表现型及其分离比为长翅红眼:长翅棕眼:小翅红眼:小翅棕眼=3:3:1:1.通过分析,可对两对相对性状的显隐性关系及其等位基因是位于常染色体上,还是位于X染色体上做出几种合理的假设(  )
A、2B、4C、6D、8

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞分化过程中,一般不会出现的是(  )
A、DNA上的基因发生改变
B、mRNA种类发生改变
C、蛋白质的种类发生改变
D、细胞的功能发生改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是对高等动物通过减数分裂形成的雌、雄配子以及受精作用的描述,其中正确的是(  )
A、每个卵细胞继承了初级卵母细胞
1
4
的细胞质
B、等位基因进入卵细胞的机会并不相等,因为一次减数分裂只形成一个卵细胞
C、因为雌、雄配子的数量相等,所以它们彼此结合的机会相等
D、进入卵细胞并与之融合的精子携带的细胞质很少

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关下列四个图象的说法,正确的是(  )
A、
图甲说明该物质进入细胞时可以不消耗能量
B、
图乙说明该物质跨膜运输是主动运输
C、
图丙所示的物质运输方式会出现饱和现象
D、
图丁曲线的起点应在坐标原点

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲中I-V表示植物细胞某些代谢过程,a-e表示相关物质.图乙是该植物叶片CO2释放量随光照强度变化的曲线,S代表有机物量.请据图回答下列问题:

(1)图甲中字母代表的物质c
 
d
 
 b
 
.a与e发生反应的场所是
 

(2)图甲Ⅰ-V过程中,能产生[H]的是
 
(用图中数字表示),用方程式表示乳酸菌细胞中进行放能过程是
 

(3)请写出Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ过程的总反应式:
 

(4)图乙中O-D之间该植物叶片光合作用积累的有机物量为
 
(用图中字母表示).
(5)请依据图乙在图丙中画出叶片O2释放量与光照强度的关系曲线.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图的五个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图.(假设该生物的体细胞只有4条染色体)请回答以下问题.
(1)A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是
 
,属于减数分裂的是
 

(2)A细胞有
 
条染色体,有
 
个DNA分子,属于
 
期.
(3)E细胞属于
 
分裂
 
时期.
(4)具有同源染色体的细胞有
 

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