分析 由于F2中雄性和雌性中紫花与白花数量比都为3:1,因此控制花色的基因在常染色体中,则F1雌雄植株花色的基因均为Aa.在雌性中只有宽叶,在雄性中宽叶和窄叶数量比为1:1,可推知叶形状的基因位于X染色体上,并F1植株雌性中的基因为XBXb,F1植株雄性为XBY,因此,则F1雌雄植株的基因型分别为AaXBXb、AaXBY.
解答 解:(1)F1无论雌雄全部为紫花宽叶,F1雌、雄植株相互杂交后得到的F2,即有宽叶又有窄叶,说明宽叶为显性性状,F2中紫花宽叶:紫花窄叶:白花宽叶:白花窄叶=9:3:3:1.由于F2中雄性和雌性中紫花与白花数量比都为3:1,因此控制花色的基因在常染色体中.
(2)由于F2中雄性和雌性中紫花与白花数量比都为3:1,因此控制花色的基因在常染色体中,则F1雌雄植株花色的基因均为Aa.在雌性中只有宽叶,在雄性中宽叶和窄叶数量比为1:1,可推知叶形状的基因位于X染色体上.并F1植株雌性中的基因为XBXb,F1植株雄性为XBY,因此,则F1雌雄植株的基因型分别为AaXBXb、AaXBY.F2中紫花窄叶雄株的基因型AAXbY、AaXbY共2种.
(3)F2中白花宽叶雌株aa$\frac{1}{2}$XBXb、aa$\frac{1}{2}$XBXB与紫花窄叶雄株$\frac{1}{3}AA{X}^{b}Y$、$\frac{2}{3}Aa{X}^{b}Y$随机受粉,则F3中紫花窄叶雌株比例为($\frac{1}{3}+\frac{2}{3}×\frac{1}{2}$)($\frac{1}{4}×\frac{1}{2}$)=$\frac{1}{12}$.由于F2中白花宽叶雌株aa$\frac{1}{2}$XBXb、aa$\frac{1}{2}$XBXB与紫花窄叶雄株$\frac{1}{3}AA{X}^{b}Y$、$\frac{2}{3}Aa{X}^{b}Y$随机受粉,则F3群体中XBXb=$\frac{1}{2}×\frac{1}{2}+\frac{1}{2}×\frac{1}{4}=\frac{3}{8}$、XbXb=$\frac{1}{2}×\frac{1}{4}=\frac{1}{8}$,XBY=$\frac{1}{2}×\frac{1}{2}+\frac{1}{2}×\frac{1}{4}=\frac{3}{8}$,XbY=$\frac{1}{2}×\frac{1}{4}=\frac{1}{8}$,则B基因的频率为$\frac{\frac{3}{8}+\frac{3}{8}}{(\frac{3}{8}+\frac{3}{8})+(\frac{3}{8}+\frac{2}{8}+\frac{1}{8})}=\frac{1}{2}$.
故答案为:
(1)宽叶 常 由图可知这对相对性状在雌雄中的表现型及其比例相同(F2的雌雄株中紫花:白花均为3:1)
(2)2种 AAXbY、AaXbY
(3)$\frac{1}{12}$ $\frac{1}{2}$
点评 本题结合图形,考查基因分离定律和自由组合定律及应用,意在考查考生分析图表提取有效信息的能力;能理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能用文字及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 纯合子自交后代都是纯合子 | B. | 杂合子自交后代都是杂合子 | ||
C. | 纯合子的双亲至少一方是纯合子 | D. | 杂合子的双亲至少一方是杂合子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 需要解开DNA的双螺旋结构 | B. | 以DNA分子的一条链作为模板 | ||
C. | 4种游离的核糖核苷酸作为原料 | D. | DNA复制只发生在有丝分裂的间期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北部分重点中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是某物种迁入新环境后一对等位基因的基因频率变化情况,下列说法正确的是( )
A.1950~1980年间该种群始终没有发生进化
B.1990年该生物已经进化成了两个物种
C.1960年该种群Aa基因型的频率一定为48%
D.变异的有利还是有害取决于生物生存的环境
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科目:高中生物 来源:2015-2016黑龙江双鸭山第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:多选题
图甲表示一生物某器官切片处于不同时期的细胞分裂示意图,图乙表示某分裂过程中每条染色体的数变化,图丙表示分裂过程中染色体数目变化,回答下列问题。
(1)图甲的②细胞名称是_______________,可知此生物的性别为雄性,理由__________________。
(2)图甲的①③细胞可对应图乙中________段,图乙中的段和图丙中的_______和
段均表示细胞着丝点一分为二,表示细胞一分为二的是图丙的
段、_____和_____段。
(3)图乙中的ab段和图丙中的和_____段都有_____________________________________。
(4)等位基因分离、非同源染色体上的非等位基因自由组合发生在图丙的________段。
(5)“一母生九子,九子各不同”现象与图丙中_______和段所代表的生理过程有关。
(6)该动物体细胞内有______条染色体,若该动物基因型为AaBb,正常情况下图甲中①的下一时期移向一极的基因组成是 ,移向另一极的基因组成是 。正常情况下图甲中③细胞移向一极的基因组成是Ab,则移向另一极的基因组成是 。
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科目:高中生物 来源:2015-2016黑龙江双鸭山第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
两对相对性状的遗传因子自由组合,如果F2的分离比分别为9:7、9:6:1和15:1, 那么F1与双隐性个体测交,得到的分离比分别是( )
A.1:3、1:2:1和3:1
B.3:1、4:1和1:3
C.1:2:1、4:1和3:1
D.3:1、3:1和1:4
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 西瓜富含还原糖,因此可以用于鉴定还原糖的实验 | |
B. | 哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和细胞器,可以用于制备细胞膜 | |
C. | 口腔上皮细胞用盐酸处理后,线粒体仍可以被健那绿染成蓝绿色 | |
D. | 菠菜的叶肉细胞可以用来观察DNA和RNA的分布 |
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