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2.育种工作者从纯“南特号”品种的稻田中偶然发现一株矮稻,并由此培育出“矮秆南特号”新品种.矮秆水稻新品种的产生是由于(  )
A.染色体加倍B.基因的自然突变C.基因的人工诱变D.基因重组

分析 四种育种方法的比较如下表:

杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种
方法杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理基因重组基因突变 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种)染色体变异(染色体组成倍增加)

解答 解:由于育种工作者从纯“南特号”品种的稻田中偶然发现一株矮稻,并由此培育出“矮秆南特号”新品种,说明是在自然条件下发生了基因突变产生的,所以矮秆水稻新品种的产生是由于基因的自然突变.
故选:B.

点评 本题考查作物育种的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.关于生态系统物质循环的叙述,错误的是(  )
A.所指的物质是组成生物体的C、H、O、N、P、S等化学元素
B.所说的循环是指物质在群落与无机环境之间反复出现、循环流动
C.所说的生态系统是地球上最大的生态系统--生物圈
D.生态系统的能量是伴随物质而循环利用的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图为人体体液免疫示意图,下列有关叙述正确的是(  )
A.具有增殖分化能力的是细胞①、细胞②、细胞③和细胞④
B.过程Ⅱ、Ⅲ都需要细胞膜上糖被的参与,过程ⅤⅡ发生在内环境中
C.细胞③的增殖分化大多需要细胞①产生的淋巴因子及抗原的共同作用
D.机体再次受到同种抗原刺激时,消灭该抗原主要依靠细胞⑤的增殖分化

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.图是某细胞增殖和分化的概念图,据图回答下列有关问题:
(1)图A表示的是细胞增殖过程,图B表示的是细胞分化过程.
(2)图中b、c、d、e具有相同的遗传信息(或遗传物质).
(3)若e能合成血红蛋白,则b、c、d都不能(不能或能)合成,其主要原因是不同细胞中基因选择性表达的结果.
(4)若a为植物细胞,而d能在体外条件下培养成一个植物体,说明d具有全能性.
(5)a、b、c、d、e这五个细胞相比,哪一个细胞的全能性是最大的?a.
(6)由相同的b或相同的c共同组成的结构层次叫组织,由a、c、d、e共同组成的结构层次叫器官(组织或器官).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.科学家将豹蛙的囊胚细胞核移植到去核的卵母细胞中,使重组细胞形成囊胚,最终发育为成体豹蛙.下列相关叙述错误的是(  )
A.题干获得成蛙的方法与“多利羊”的培育方法本质相似
B.囊胚期细胞已发生分化,但细胞核中物种的基因组完整
C.重组细胞形成成蛙需要进行胚胎移植,但不能用原肠胚期的胚胎
D.重组细胞最初分裂时虽然复制了DNA,但基因转录并未开始

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.如图为从显微镜中看到一个正在分裂的动物细胞,试问此动物的初级卵母细胞核中染色体个数、DNA分子数及四分体个数分别是(  )
A.3、6、0B.3、6、6C.6、12、3D.6、6、6

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于细胞中糖类的叙述,正确的是(  )
A.细胞中的糖类只有提供能量一种功能
B.糖类均能与斐林试剂反应产生砖红色沉淀
C.植物细胞特有的多糖是纤维素和淀粉,动物细胞中特有的多糖是糖原
D.因为同样质量的糖类比脂肪含有更多的能量,所以糖类是主要的能源物质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.纤维素、性激素、胰岛素都含有的元素(  )
A.C、H、O、NB.C、H、OC.H、O、N、PD.C、H、O、N、P、S

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列关于反射弧的叙述,正确的是(  )
A.刺激某一反射弧的感受器或传出神经,可使效应器产生相同的反应
B.反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官
C.只要有完整的反射弧,必然出现反射活动
D.任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓

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