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下列有关细胞的叙述正确的是(  )
A、蓝藻属于原核生物,没有膜结构和染色体
B、人体细胞内的核糖体和中心体无磷脂双分子层
C、所有绿色植物的细胞都有细胞壁和叶绿体
D、酵母菌细胞在无氧条件下能分解有机物产生水
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,细胞器中其他器官的主要功能,无氧呼吸的概念与过程
专题:
分析:1、原核细胞只有核糖体一种细胞器,没有染色体结构.
2、真核生物没有膜结构的细胞器是核糖体和中心体.
3、植物的不见光部位的细胞没有叶绿体.
4、无氧呼吸的产物没有水.
解答: 解:A、蓝藻属于原核生物,具有细胞膜,A错误;
B、人体细胞内的核糖体和中心体没有膜结构,无磷脂双分子层,B正确;
C、根尖细胞没有叶绿体,C错误;
D、酵母菌细胞在无氧条件下进行无氧呼吸,不能分解有机物产生水,D错误.
故选:B.
点评:本题考查了真核细胞和原核细胞结构的区分、没有膜结构的细胞器、叶绿体的分布、无氧呼吸产物,知识点较多,有一定的综合性.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是马的前肢进化过程图,对该图分析正确的是(  )
A、始祖马的化石出现在更晚近地层中
B、现代马比始祖马更适应环境
C、马的进化的过程说明突变是定向的
D、马的前肢进化是由于环境变化引起的

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是动物体内激素调节模式,结合所学知识,据图回答:
神经-体液-免疫调节网络是机体维持内环境稳态的主要调节机制,其中在水盐平衡调节中,既能参与神经调节,又能分泌激素的部位是
 
,重症肌无力患者的免疫系统会将自身的神经递质受体当作抗原而发生免疫作用,刺激
 
细胞增殖、分化并产生的相应抗体,这种免疫疾病称为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示生物体内糖类代谢示意图.对该图分析正确的是(  )
A、人体细胞中物质Ⅰ需要进入线粒体才能进一步发生②或③反应
B、在人体肌肉细胞中,含有①、②、③和④过程所需的一系列酶
C、在酵母菌体内,当④过程加强时,说明环境中O2含量在降低
D、植物细胞进行有氧呼吸时,过程①消耗水,过程②会产生水

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科目:高中生物 来源: 题型:

根尖生长点细胞缺少的结构有叶绿体和
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

有质量浓度0.01g?mL-1的CuSO4溶液、0.1g?mL-1的NaOH溶液、鸡蛋清水溶液、新鲜唾液、试管和必需的实验用品,试根据你所学的知识设计实验,证明“唾液淀粉酶是蛋白质”.
(1)实验原理:
鸡蛋清的主要成分为蛋白质,在碱性溶液中,蛋白质与双缩脲试剂发生反应表现特点颜色,若实验中酶也能如此,则可证明唾液淀粉酶是蛋白质.
(2)方法步骤:
①取3只试管,分别编号A,B,C.
②在3支试管中分别加入
 

③再分别加入
 

④最后分别加入
 

(3)预期结果.
 

(4)实验结论:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在某哺乳动物(体细胞染色体数=24)的睾丸中,细胞甲和细胞乙的染色体、染色单体、核DNA分子数依次是24、48、48和12、24、24.下列关于细胞甲和细胞乙的分裂方式的判断,正确的是(  )
A、细胞甲和细胞乙一定都在进行有丝分裂
B、细胞甲可能在进行减数分裂,细胞乙一定在进行减数分裂
C、细胞甲不可能在进行减数分裂,细胞乙一定在进行减数分裂
D、细胞甲和细胞乙一定都在进行减数分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞内贮存遗传信息的物质是(  )
A、核酸B、核苷酸
C、RNAD、DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲、乙两生态系统中能量流动情况和碳循环示意图,回答下列问题:
(1)甲、乙两图中的A分别代表的是
 
 
.B在甲、乙两个生态系统中分别代表第
 
 
营养级.
(2)乙图所示生态系统中的群落由
 
共同构成,若该生态系统中生产者增重10000kg,则最高营养级最多可增重
 
kg.
(3)下表是对甲生态系统(一个成熟生态系统,长期处于稳定状态)中,A,B,C,D四种成分同能量流动情况的调查结果.分析表与甲图,你认为分解者指的是甲图中的
 
和表中的
 
.能量在初级消费者和次级消费者之间的传递效率约为
 

 单位:103kJ/(m3?a)
  生物同化作用固定的能量 生物体内所贮存的能量呼吸作用消耗的能量 
 ① 15.91 2.8113.10 
 ② 871.27 369.69 501.58
 ③ 141.20 62.0779.13 
 ④ 211.8519.26  192.59
(4)某实验小组要从甲生态系统中筛选出而盐细菌,接种前需要用
 
法对培养基进行灭菌,从功能上讲,该培养基属于
 
培养基,若采用稀释涂布平板法分离该细菌,则获得菌落数往往比活菌的实际数目
 
(填“多”或“少”)

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