生物量是指某一调查时刻单位面积内现存生物的有机物总量。科研人员对我国某自然保护区地震导致山体滑坡30年后，恢复群落和未受干扰的原始林群落不同植被类型的生物量进行了研究。
（1）科研人员在两个群落中______选取多个样地，收获全部植物，分类后，测定生物量，结果如图所示。
（2）地震导致山体滑坡后，原有植被虽不存在，但还可能存在植物的种子、可能发芽的地下茎或植物根系等，在这一基础上形成恢复群落的过程为_________演替。伴随这一演替过程，群落的物种_________逐渐增加。未受干扰的原始林群落具有较好的垂直结构，有利于提高_______利用率。
（3）恢复群落植被不易恢复的关键限制因子是______条件，可利用人工措施重建________群落，帮助群落植被快速恢复。
科目：高中生物 来源：2017届河南省高三上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图是生物体核酸的基本组成单位——核苷酸的模式图，下列说法正确的是
A. DNA与RNA在核苷酸上的不同点只在②方面
B. 如果要构成三磷酸腺苷，需要在①位置上加上3个磷酸基团
C. 图示结构在细菌中共有4种
D. 人体内的③有5种，②有2种
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科目：高中生物 来源：2017届广西桂林市高三上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
用特异性的酶处理某一生物细胞的最外面部分，发现降解的产物主要是葡萄糖，进一步分离该细胞的某种细胞器进行分析，发现其含有尿嘧啶，据此推测，这种细胞器不可能完成的生化反应是（反应都在相关酶的催化下进行）（ ）
A．CO2＋H2O ―→（CH2O）＋O2
B．丙氨酸＋甘氨酸―→丙甘二肽＋H2O
C．C3H4O3（丙酮酸）＋3H2O―→3CO2＋能量
D．C6H12O6＋6O2―→6CO2＋6H2O＋能量
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科目：高中生物 来源：2017届福建省福州市等校高三上第一次月考生物卷（解析版） 题型：综合题
实验小组的同学将活性良好的小麦种子在水中浸透，然后按如图装置进行实验，实验开始时X液面位置与Y液面位置调至同一水平下表记录了实验过程中每小时的液面变化情况。请回答下列问题：
时间（h） | X液面位置 |
0 | 5．0 |
1 | 7．0 |
2 | 9．0 |
3 | 11．0 |
4 | 13．0 |
5 | 14．5 |
6 | 15．5 |
7 | 15．8 |
8 | 15．8 |
9 | 15．8 |
（1）该实验的实验目的是探究 。装置中X液面变化值表示
（2）根据现象可以判断，实验7个小时后种子进行的呼吸方式为 ，液面不再发生变化的原因是 。
（3）为确保实验结果只是由实验装置中种子的生理活动引起的，需设置另一个相同装置，该装置除试管内金属网上需要放置 的同种种子外，其他条件与上图装置相同。
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科目：高中生物 来源：2016届河南省漯河市高三模拟测试五生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图是某生态农场生产流程示意图，有关说法合理的是
A．该生态系统中有4个营养级
B．合理使用农家肥可提高流经该生态系统的总能量
C．该生态系统各营养级之间的能量传递效率大大提高
D．除草、治虫的目的是提高生态系统的抵抗力稳定性
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州省高一下期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列物质进入相应的细胞需要载体的是（ ）
A. 葡萄糖进入红细胞
B. 葡萄糖进入小肠绒毛细胞
C. K+进入叶肉细胞
D. 核苷酸进入红细胞
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省高一下期中生物试卷（解析版） 题型：综合题
人手指意外触到蜡烛火焰，引起屈肘反射．其反射弧示意图如图．
（1）图中神经元a产生的兴奋在传入神经纤维上以_________形式进行传导．当神经冲动传到神经末梢时，引起突触前膜内_________释放神经递质，该递质与神经元b细胞膜上_________结合，使神经元b兴奋．神经元b的神经冲动进一步引起神经元c兴奋，最终导致屈肌收缩．
（2）图中M点兴奋时，此处神经纤维膜两侧的电位表现为_________．若N点受刺激产生兴奋，则在神经元b上_________（填“有”或“无”）膜电位的变化，其原因是_________．
（3）若手指伤口感染，可引起体液中吞噬细胞和杀菌物质抵御病菌侵害，此过程属于_________免疫．
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