精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
同一人体不同细胞吸收的物质种类有所不同,下列不能解释这一现象的是(  )
A、细胞中呼吸作用产生ATP的量不同
B、细胞膜上的载体蛋白的种类不同
C、细胞核中控制合成载体蛋白的基因种类不同
D、细胞膜上的磷脂种类不同
考点:细胞的分化,ATP在生命活动中的作用和意义
专题:
分析:同一人体不同细胞吸收的物质种类有所不同,说明细胞膜运输的物质具有一定的选择性,这与细胞膜上的载体蛋白有关.
解答: 解:A、细胞中呼吸作用产生ATP的量不同只能说明不同细胞的代谢强度不同,与细胞吸收的物质种类无关,A正确;
B、细胞膜上的载体具有专一性,即一种载体蛋白只能运输一种物质,细胞膜上的载体蛋白的种类不同会导致细胞吸收的物质不同,B错误;
C、同一人体不同细胞的细胞核中遗传物质是完全相同的,载体种类不同只是基因发生选择性表达的结果,C正确;
D、所有细胞的细胞膜的基本骨架都是磷脂双分子层,D正确.
故选:ACD.
点评:本题难度适中,考查了细胞膜上载体的专一性以及细胞分化的相关知识,意在考查考生的审题能力和理解能力,解题关键是明确不同细胞的载体蛋白不同,并且载体具有专一性.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

分别对二倍体蕃茄幼叶、三倍体无子西瓜幼叶进行组织培养,将形成的多株植物随机等量分组,编号为A、B、C、D.在适宜的条件下进行不同的处理,能达到预期结果的一组是(  )
组号 开花前处理 开花期处理 开花后处理 预期结果
A 不套袋 不涂抹生长素溶液 不套袋 无子蕃茄
B 去雄、套袋 涂抹一定浓度生长素溶液 继续套袋一段时间后取下 有子蕃茄
C 不套袋 授以二倍体的花粉 不套袋 无子西瓜
D 套袋 不授以花粉 继续套袋一段时间 无子西瓜
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图中a、b、c、d分别为细胞染色体变异的模式图,它们依次属于(  )
A、三倍体、染色体片段增加、三体、染色体片段缺失
B、三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加
C、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加、三倍体
D、三体、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

有关病毒的起源,目前最能被接受的是:生物大分子→细胞→病毒.下列观点能支持病毒的起源是在细胞产生之后的是(  )
A、所有病毒都是寄生的,病毒离开细胞不能进行新陈代谢
B、有些病毒的核酸与哺乳动物细胞DNA某些片段的碱基序列十分相似
C、病毒的化学组成简单,只有核酸和蛋白质两类分子
D、病毒是目前发现的最简单的生物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是物种形成的模式图.物种A因为地理障碍分隔为两个种群A1和A2,经过漫长的进化,A2分别形成新物种B、C,A1形成新物种E.A2种群的部分群体越过障碍外迁与E同域分布,向D方向进化.下列有关叙述正确的是(  )
①C和D存在地理隔离,则一定存在生殖隔离
②B和C无地理隔离,却可能存在生殖隔离
③C可能是A2的染色体多倍变异的结果
④若A1和A2基因频率相同,则E和D一定是相同物种.
A、①②B、③④C、②③D、①②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

人体红细胞中K+的浓度比血浆高30倍,而Na+的浓度却只有血浆的
1
6
.关于红细胞运输Na+的方向及所需条件,正确的是(  )
①从高浓度到低浓度    ②从低浓度到高浓度    ③载体蛋白    ④ATP供能.
A、①B、①③C、②③D、②③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示生长素浓度对根生长发育的影响.下列叙述正确的是(  )
A、a点是促进根生长的浓度
B、b点是促进根生长的最适宜浓度
C、c点是抑制根生长的浓度
D、d点是抑制根生长的最适宜浓度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

甲、乙两曲线图分别表示某动物体(AaBb)内的细胞分裂时一条染色体上DNA的含量变化及一个细胞中染色体组的变化.下列有关叙述不正确的是(  )
A、甲图所示变化既可对应于有丝分裂,也可对应于减数分裂
B、乙图所示变化仅对应于有丝分裂
C、基因重组可发生于甲图的cd段时间内
D、乙图所示细胞分裂中,基因A和A分离的时期为gh段

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

为验证生长素对果实发育的影响,某同学欲借附近农民土地里的农作物做相关实验,但农民要求他不能影响作物的产量.以下作物最合适用来做实验的是(  )
A、玉米B、油菜C、花生D、黄瓜

查看答案和解析>>

同步练习册答案