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9.下表是某研究小组在某地农田中测得的马铃薯叶片周围空气中二氧化碳的浓度值(实际测算).
日期CO2的平均浓度(百万分之一)
晚上8点至次日下午4点上午8点至下午 4点
7月10日328309
7月20日328299
7月30日326284
8月10日322282
(1)请简要解释表中第3列的数值均低于第2列的原因:白天进行光合作用,叶片吸收CO2
(2)上午8点至下午4点测定马铃薯根部土壤中二氧化碳浓度,预计高于(选填“高于”“低于”或“等于”)上表第3列的数值,其主要原因是根细胞需氧呼吸产生CO2,土壤中微生物分解有机物产生CO2
(3)收获的马铃薯块茎易发芽或腐烂,因此储存的条件非常重要,右图是马铃薯块茎有氧呼吸强度与氧气浓度的关系,在A点块茎有氧呼吸和无氧呼吸同时进行,此时细胞呼吸产生的二氧化碳的量等于(填“大于”“小于”或“等于”)消耗的氧气量;图中四个点中B点对应的氧气浓度储存马铃薯块茎最佳,其原因是有氧呼吸微弱,氧气浓度较高无氧呼吸受抑制(无氧呼吸和有氧呼吸均很微弱).

分析 1、光合作用和呼吸作用之间的关系:在白天有光照时叶片既进行光合作用又进行呼吸作用,而夜晚只进行呼吸作用;对植物的根细胞由于没有叶绿体,不论白天还是晚上只进行呼吸作用.
2、马铃薯的块茎和甜菜的块根无氧呼吸的产物是乳酸;储存的最佳条件是无氧呼吸和有氧呼吸都比较弱.

解答 解:(1)第3列对应的时间为上午8点至下午4点,期间有部分光照,马铃薯的叶片进行光合作用吸收CO2
(2)马铃薯根部细胞在土壤中进行细胞呼吸产生CO2,同时土壤中的微生物分解有机物产生CO2,使测定的CO2高于第3列数值.
(3)由于马铃薯无氧呼吸产生乳酸,不产生二氧化碳,因此A点尽管有氧呼吸与无氧呼吸同时进行,释放的二氧化碳只来自有氧呼吸,呼吸作用产生的二氧化碳的量与吸收的氧气量相等;分析题图可知,B点有氧呼吸很弱,氧气浓度较高抑制细胞无氧呼吸,因此有氧呼吸与无氧呼吸都很弱,因此该点对应的氧气浓度储存块茎最佳.
故答案为:
(1)白天进行光合作用,叶片吸收CO2
(2)高于    根细胞需氧呼吸产生CO2,土壤中微生物分解有机物产生CO2
(3)等于     B       有氧呼吸微弱,氧气浓度较高无氧呼吸受抑制(无氧呼吸和有氧呼吸均很微弱)

点评 光合作用的生理过程是常考的考点,要想掌握的扎实,需要会画光合作用的生理过程,会画光合作用的生理过程图以后,还可以根据图形进行分析当光照强度改变或二氧化碳浓度改变以后三碳、五碳等化合物的含量的变化.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届甘肃省高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于核酸的叙述,正确的是( )

A.DNA聚合酶与DNA解旋酶作用的化学键相同

B.细胞分化的原因是核DNA遗传信息改变

C.细胞凋亡的根本原因是DNA的水解

D.细胞癌变后mRNA的种类和数量改变

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于细胞周期的叙述,正确的是(  )
A.用含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基培养洋葱根尖分生区细胞至第一个细胞周期的中期,则每条染色体有一条染色单体被标记
B.用秋水仙素处理洋葱根尖分生区细胞,细胞会停留在前期
C.用低温处理洋葱根尖分生区细胞会导致部分细胞染色体数目加倍
D.用一种促进染色质凝集成染色体的物质处理间期的细胞,细胞周期会缩短

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.回顾教材内容填空:
(1)ATP的结构简式是A-P~P~P;ATP在有关酶的作用下磷酸基团逐个脱离下来,最后剩下的是腺苷
(2)组成酶的基本单位是氨基酸或核糖核苷酸;同无机催化剂相比,酶降低活化能 的作用更显著,因而催化效率更高.
(3)有氧呼吸最常利用的物质是葡萄糖,其化学反应式可以简写成:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.
(4)交叉互换是指减数第一次分裂前期发生在同源染色体的非姐妹染色单体(四分体的非姐妹染色单体)之间的交换.
(5)种群密度是种群最基本的数量特征.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于遗传信息传递和表达的叙述,正确的是(  )
①转录的产物只有mRNA 
②不同组织细胞中可能有相同的基因进行表达 
③不同核糖体中可能翻译出相同的多肽 
④识别并转运氨基酸的tRNA由3个核糖核苷酸组成 
⑤基因突变不一定导致所表达的蛋白质的结构发生改变.
A.①②⑤B.②③⑤C.③④⑤D.②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.如图是光合作用过程的图解,请根据图示内容分析并回答下列问题:

(1)写出序号所代表的物质①O2②[H]⑥(CH2O)
(2)光合作用过程包括光反应和暗反应两个阶段.其中光反应进行的场所是叶绿体类囊体薄膜暗反应为光反应提供了NADP+、Pi、ADP
(3)当光照减弱时,图中⑤的量在一定时间内会下降④上升(填上升/下降)
(4)写出光合作用反应式CO2+H2O$→_{叶绿体}^{光}$(CH2O)+O2

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如图是真核生物体内某些元素和化合物的构成示意图,已知M和N为生物大分子物质,A和B分别是两者的组成单位.请回答:

(1)X、Y元素分别是N、P.
(2)A的结构通式是,连接A形成M的化学键是肽键.
(3)N为生物体遗传物质,化合物B水解后的产物是一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基.
(4)M在细胞中承担多种功能,试举例说明其中的两种:
①催化功能 ②免疫功能.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.研究人员发现了一种罕见细菌,该菌体内有许多集光绿色体,每个集光绿色体含有大量叶绿素,正是这些叶绿素使得细菌能够在菌苔上同其他生物争夺阳光,维持生存.这种细菌是人们迄今发现的第一种含有集光绿色体的好氧微生物.下列有关该菌的叙述正确的是(  )
A.该菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核
B.该菌是好氧细菌,其生命活动所需能量主要由线粒体提供
C.由该细菌的研究可知,该细菌在生态系统中属于生产者
D.该菌是光能自养型,其光合作用的场所是叶绿体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列关于物质进出细胞的叙述,正确的是(  )
A.线粒体受损伤,对分泌蛋白的分泌没有影响
B.小分子物质或离子进入细胞都需要载体的帮助
C.顺浓度梯度跨膜运输不需要载体,逆浓度梯度跨膜运输需要载体
D.经紫外线处理后,某细胞吸收甘氨酸的功能丧失,可能的原因是细胞膜上相应的载体受损

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同步练习册答案