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    通过测交，不能推测被测个体

    A．是否是纯合子 B．基因型

    C．产生配子的种类 D．产生配子的数量

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．某育种试验基地要培育优良的水稻品种，采用了多种育种方法．其中的三种育种方法可用图解表示：
    （1）图中a、b两种育种方法所依据的遗传学原理依次是染色体变异、基因重组．
    （2）若要在短时间内培育出优良的水稻品种，可采用上述哪种育种方法a，此方法从理论上获得yyRR的机率为$\frac{1}{4}$．
    （3）要获得符合要求的品种yyRR，b过程需要进行连续自交．
    （4）c过程常用试剂是秋水仙素，它的作用机理是抑制纺锤体形成．
    （5）如果在育种过程中要想提高突变率，创造人类需要的变异类型．你认为最好应该采用哪种育种方法诱变育种．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列有机物的鉴定实验中，导致实验失败的操作是（　　）
    ①蛋白质鉴定时，把A、B液混合后再加入蛋白质样液中
    ②脂肪鉴定时，花生子叶染色后，直接进行观察
    ③还原糖鉴定时，60℃水浴加热
    ④淀粉鉴定时，直接把碘液加入到淀粉样液中．
    A．①②④B．①②③④C．①②D．③④

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江牡丹江一中高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    基因工程的正确操作步骤是

    ①使目的基因与运载体结合 ②将目的基因导入受体细胞

    ③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求 ④提取目的基因

    A．③②④① B．②④③①③ C．④①②③ D．③④①②

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江牡丹江一中高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于双链DNA分子的叙述，错误的是

    A．构成DNA分子的两条脱氧核苷酸长链反向平行

    B．A与T配对、G与C配对，碱基之间通过氢键连接

    C．脱氧核糖和磷酸交替连接排列在DNA分子的外侧

    D．双链DNA中碱基A与T之和一定等于碱基总数的一半

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省滨州市高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图是人体体液免疫示意图，①〜⑥表示相关的生理过程。请据图回答下列问题：

    （1）免疫系统具有防卫功能 、 功能;特异性免疫主要通过 发挥作用。

    （2）图中抗原经吞噬细胞处理后传递给T细胞,T细胞产生 ，在其作用下，B细胞经过③ 产生浆细胞和记忆细胞。当同种抗原再次进入机体时，免疫系统主要通过 （用标号和箭头表爭）发挥作用。

    （3）图中不能识别抗原的细胞是 ,既能参与体液免疫也能参与细胞免疫的细胞有 。

    （4）HIV主要攻击图中的 细胞，进而使人体免疫能力几乎丧失；器官移植时受体会对移植器官产生“排异反应”,此过程中主要是 免疫起作用。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省滨州市高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    利用标志重捕法调査池塘中某种鱼的种群密度,下列哪种因素会导致调査结果小于真实值

    A．标记后的鱼被再次捕捞到的概率低

    B．部分被标记个体标记物脱落

    C．被标记的个体部分死亡而无法被重捕到

    D．捕捞时所用渔网的网眼过大

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省滨州市高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各项，属于化学信息的是

    A．电磁波 B．蜜蜂跳舞

    C．狗用尿液“圈地” D．萤火虫发光

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年青海省西宁市高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    果蝇的自然群体中，第Ⅱ号染色体的变异很多。下表表示为果蝇的三种第Ⅱ号染色体突变类型（A、B、C），在不同温度下的存活能力与标准型果蝇的比较（以标准型为100）。请分析并回答下面的问题。

    （1）染色体变异与 统称为突变，分析表中数据，可看出生物突变的特点是 。

    （2）如果果蝇生存环境的温度明显下降，经过较长时间后，形成一个新品种，将类似于 。

    （3）通过 ，使生物的有利变异 ，不断进化出新类型。

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