A. | 突变和基因重组产生进化的原材料,突变和重组都是随机的,不定向的 | |
B. | 基因突变产生新基因,但不一定改变生物的表现型 | |
C. | 基因重组不仅仅发生在减数分裂过程中,也是生物进化的来源之一 | |
D. | 染色体变异都可以导致新物种的产生,隔离是物种形成的必要条件 |
分析 种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变.突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成.在这个过程中,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件.
解答 解:A、突变和重组都是随机的、不定向的,只能为生物进化产生原材料,A正确;
B、基因突变产生新基因,但不一定改变生物的表现型,如隐性突变,B正确;
C、基因重组也是生物进化的来源之一,C正确;
D、染色体变异不一定导致新物种的产生,生殖隔离是物种形成的标志,D错误.
故选:D.
点评 现代生物进化理论的主要内容是学习的重点知识.本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力.要注意辨析,种群基因频率改变意味着生物进化了,但不一定产生新的物种.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 只有①②③ | B. | ①②③④⑤ | C. | 只有①③⑤ | D. | 只有②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在真核细胞内一般①过程先进行,②过程后进行 | |
B. | 图中mRNA分子上结合多个核糖体合成的多条肽链一定都相同 | |
C. | 决定①②过程开始和终止的结构存在于RNA分子上 | |
D. | ①和②进行的碱基配对方式完全一致 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图a和图b均为染色体结构变异 | |
B. | 图a为基因重组,图b为染色体结构变异 | |
C. | 如果图a交换部位正好是一对等位基因B和b,且该过程发生在一个细胞的一次有丝分裂过程中,则形成的子细胞的基因型为Bb和Bb | |
D. | 若图b现象发生在一个精原细胞中,则该精原细胞不可能产生正常的生殖细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a表示下丘脑,b表示垂体,c表示甲状腺 | |
B. | 血液中激素③水平升高会引起激素①分泌减少,激素②水平下降会引起激素③分泌减少 | |
C. | 激素③可运输至全身各处并选择性的作用于少数几种特定的靶细胞或靶器官 | |
D. | 幼年时激素③过少会导致成年后身体矮小,但智力正常 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人类遗传病不一定携带致病基因,且可能遗传给子代 | |
B. | 原发性高血压是多基因遗传病,适合中学生进行遗传病调查 | |
C. | 血友病是伴X染色体隐性遗传病,常表现为男性患者多于女性患者 | |
D. | 先天性愚型属于染色体数目变异遗传病,可在显微镜下观察到染色体数目的变化 |
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