Question

9．如图表示某高等动物激素的分泌及作用机制．请分析图中信息回答问题．
（1）结构甲、乙、丙中具有神经传导和激素分泌双重功能的是下丘脑（写器官名称）．
（2）物质d是mRNA．由图可知，激素①主要通过影响基因的表达来调节生命活动．
（3）若激素①表示雄性激素，其进入靶细胞的方式是自由扩散．物质b是促性腺激素．若切除垂体，则物质a含量增加（填“增加”“不变”或“减少”）．
（4）细胞质受体、细胞核受体与细胞膜上的受体在物质属性及功能上相似，则它们的化学本质都是蛋白质．

Answer 1

分析 据图分析：下丘脑是内分泌调节的枢纽，它可以通过垂体控制其它内分泌腺激素的分泌，因此图1中甲表示下丘脑，a表示促激素释放激素，b表示促激素，丙表示相关腺体；图中显示下丘脑能够直接控制乙分泌相关激素；同时激素①能够进入细胞内与细胞内相应受体结合，调节遗传信息的转录和翻译．

解答 解：（1）分析图可知，激素①受甲和垂体的分级调节，因此甲是下丘脑，并且下丘脑既具有神经传导功能，也具有分泌促激素释放激素的功能．
（2）看图可知，物质cs DNA，物质d是mRNA，由图可知，激素①主要通过影响基因的表达来调节生命活动．
（3）雄性激素属于固醇类物质，脂类物质，其进入靶细胞的方式是自由扩散，物质b是垂体分泌的促性腺激素，若切除垂体，性激素减少，性激素对下丘脑的抑制作用减弱，则物质a促性腺激素释放激素含量增加．
（4）胞质受体、细胞核受体与细胞膜上的受体在物质属性及功能上相似，则它们的化学本质都是蛋白质．
故答案为：
（1）下丘脑
（2）mRNA   基因的表达
（3）自由扩散   促性腺激素  增加
（4）蛋白质

点评 本题的知识点是激素的分级调节和反馈调节，主要考查学生解读题图获取有效信息并利用有效信息解决问题的能力．