(12分)菜豆种皮颜色由两对非等位基因A(a)和B(b)调控。A基因控制色素合成(A—显性基因—出现色素,AA和Aa的效应相同),B基因为修饰基因,淡化颜色的深度(B—显性基因—修饰效应出现,BB使色素颜色完全消失,Bb使色素颜色淡化)。现有亲代种子P1(纯种、白色)和P2(纯种、黑色),杂交实验如下:
(1)F2种皮颜色在同一豆荚中__________(填“能”或“不能”)发生性状分离。
(2)P1的基因型是__________。 F2中种皮为白色的个体基因型有 种,其中纯种个体大约占___________。
(3)将F2中种皮为黄褐色种子播种,自交,后代出现种皮为黑色的个体比例为 。
(4)从F2取出一粒黑色种子,在适宜条件下培育成植株。为了鉴定其基因型,将其与F1杂交,预计可能的实验结果,并得出相应的结论。(要求:用遗传图解解答,并加以文字说明)
(1)不能 (2)aaBB 5 3/7 (3)5/24
(4)若子代表现为黑色:黄褐色=1:1(可只说明性状表现,不写比值),则该黑色种子的基因型为AAbb;若子代表现为黑色:黄褐色:白色=3:3:2(可只说明性状表现,不写比值),则该黑色种子的基因型为Aabb。
解析试题分析:(1)F2种皮颜色在同一豆荚中不能发生性状分离,因为豆荚的颜色由母本基因型决定。(2)亲代种子P1表现型为纯种、白色,基因型为aaBB,F2为白色的基因型有 5种,其中纯合子是AABB、aaBB、aabb,占F2白色的3/7。(3)将F2中种皮为黄褐色种子(A-Bb)播种,自交,后代出现种皮为黑色的个体比例为1/3*1/4+2/3*3/4*1/4=5/24。(4)若子代表现为黑色:黄褐色=1:1(可只说明性状表现,不写比值),则该黑色种子的基因型为AAbb;若子代表现为黑色:黄褐色:白色=3:3:2(可只说明性状表现,不写比值),则该黑色种子的基因型为Aabb。遗传图谱如下:
考点:本题考查自由组合定律的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图是某植物细胞有丝分裂的一个细胞周期中核内染色体和DNA相对数目(假设正常体细胞的染色体数目为2N)的变化曲线。分析曲线并回答问题:
(1)实线ABCDEF表示 的数量变化。
(2)表示有丝分裂后期的曲段:实线是 段,虚线是 段。
(3)开始观察到染色单体的曲段是 。
(4)若要观察细胞中染色体的数目最好在哪一个曲段 。
(5)动物细胞在有丝分裂中与高等植物不同的变化分别发生在什么曲段:
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
图示为5种不同的育种方法,据图回答下列问题:
(1)图中A至D方向所示的途径一般从F2代开始选种,这是因为_________________。
(2)为了得到稳定遗传的抗倒伏、抗锈病的优良品种,根据提供的材料:
a.小麦的高秆(显性)抗锈病(显性)纯种
b.小麦的矮秆(隐性)不抗锈病(隐性)纯种
要尽快得到所需品种,选择_________________(填字母)途径最合适。
(3)B过程的原理是_______________,C过程常用药剂的作用是____________________,G过程需要的基本工具有________________________。
(4)方法3的原理是_______________,方法4的原理是_______________,方法2育种的优点是____________________________。
(5)若要观察F过程是否成功,可进行装片检测。首先用__________________浸泡待观察组织0.5~1h,其目的是固定细胞形态,用95%酒精冲洗后制作装片。为使染色更简便、更稳定,通常选用__________________进行染色。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(10分)花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病,野生黑芥具有黑腐病的抗性基因。用一定剂量的紫外线处理黑芥原生质体可使其染色体片段化,并丧失再生能力。再利用此原生质体作为部分遗传物质的供体与完整的花椰菜原生质体融合,以获得抗黑腐病杂种植株。流程如下图。
据图回答下列问题:
(1)过程①所需的酶是_______________。
(2)过程②后,在显微镜下观察融合的活细胞中有供体的_______________存在,这一特征可作为初步筛选杂种细胞的标志。
(3)原生质体培养液中需要加入适宜浓度的甘露醇以保持一定的渗透压,其作用是_______________。原生质体经过细胞壁再生,进而分裂和脱分化形成愈伤组织。
(4)采用特异性引物对花椰菜和黑芥基因组DNA 进行PCR 扩增,得到两亲本的差异性条带,可用于杂种植株的鉴定。下图是用该引物对双亲及再生植株1—4 进行PCR 扩增的结果。据图判断,再生植株1—4 中一定不是杂种植株的有_______________。
(5)对杂种植株进行_______________接种实验,可筛选出具有高抗性的杂种植株。
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(13分)请回答有关下图的问题:
(1)图甲中①-⑤所示的生物工程为蛋白质工程。该工程是指以_____作为基础,通过对蛋白质的修饰或合成,对现有的蛋白质进行改造,或制造出一种新的蛋白质,以满足人类生产生活的需求。
(2)图甲中序号④所示过程叫做______,该过程遵循的碱基互补配对原则不同于翻译过程的是____________(请将模板碱基写在前)。
(3)如图乙,一个基因表达载体的组成,除了目的基因外,在基因尾端还必须有[2]______;图中[3]__________的作用是为了鉴别受体细胞中是否含有目的基因,从而将含有目的基因的细胞筛选出来
(4)若预期蛋白质欲通过乳腺生物反应器生产,则构建基因表达载体时,图乙中序号[1]代表的是乳腺蛋白基因的_______;且在图甲中⑨过程之前,要对精子进行筛选,保留含性染色体_______的精子。
(5)为获得较多的受精卵进行研究,图甲中⑥过程一般用激素对供体做_____处理;为提高培育成功率,进行⑩过程之前,要对供、受体动物做________处理。若图甲中的卵母细胞来自从屠宰场收集的卵巢,则其在⑧之前需进行体外培养到______期方能受精。
(6)用_________技术处理发育到_______期或囊胚期的早期胚胎,可获得同卵双胎或多胎。若是对囊胚进行处理,要注意将________均等分割。
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(9分)鸣禽是鸟类中最善于鸣叫的一类。鸣禽的鸣唱是在脑中若干功能区(如图甲中字母所示)的控制下,通过鸣管和鸣肌来完成的。请分析回答:
(1)图甲中的HVC等功能区是鸣禽鸣唱反射弧结构中的 。该反射的效应器是 。
(2)研究发现雄鸟的HVC区体积明显大于雌鸟。为探究这种差异的原因,研究者进行实验,得到图乙所示的结果。
①此实验以 鸟的脑为材料,制备装片并染色,然后在显微镜下观察,通过计数神经元的
(结构)来统计HVC区神经元的数量。
②图乙的结果显示,10~15日龄时,雄鸟和雌鸟脑的HVC区神经元的数量差异不大;随日龄增长,雄鸟和雌鸟脑的HVC区神经元数量变化的趋势是雄鸟脑中HVC区神经元的数量逐渐增多,雌鸟则减少。
(3)进一步研究发现,雄鸟脑中HVC区体积较大与新生神经元所占比例较高有关,而新生神经元数量的雌雄差异与鸟体中激素有关,这类激素最可能是 。为验证这一观点,研究人员做了多组实验,其中一组是选用雌性幼鸟若干只,平均分成两组。在对照组幼鸟皮下植入不含激素的包埋物,实验组的处理是 。一段时间后,检测两组鸟脑中HVC区 。若 ,说明上述观点成立。本实验设置对照组的目的包括 (填选项前的符号)。
①排除外源激素对实验结果的影响 ②排除植入手术对实验结果的影响
③排除包埋物对实验结果的影响 ④排除激素浓度对实验结果的影响
⑤减小激素测量误差对实验结果的影响⑥减小动物个体差异对实验结果的影响
⑦提供正常激素水平动物的数据作为参照
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(12分)果蝇野生型和5种突变型的性状表现、控制性状的基因符号和基因所在染色体的编号如下表。(注:类型中的野生及五种突变型果蝇均为纯合子)
请回答:
(1)若模拟基因分离定律的实验,观察和记录后代中运动器官的性状表现,可选作杂交的亲本的类型应是①与___________________________。(从序号①~⑥中选填)
(2)若模拟自由组合定律的实验,观察体色和体型的遗传表现,选作杂交亲本的类型(填序号)是______ ________。选择上述杂交亲本的理论根据是_______________ ___表现为自由组合。
(3)若要通过一次杂交实验得到基因型为VvXwY(长翅白眼♂)的果蝇,选择母本的类型(填序号)及其基因型和表现型分别是_____ _____,选作父本的类型及其基因型和表现型分别是____ ______。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(每空1分,共7分)图A表示某动物精巢内细胞分裂及精子形成过程中DNA数量的变化曲线,图B表示在上述的细胞分裂过程中的各个时期细胞中染色体变化模式图,请据图分析回答:
(1)B图所示的a、b、c、d 4个图像,分别是A图所示的①~⑤中的什么时期?(填图中的代号)。
a ,b ,c ,d 。
(2)B图所示的a、b、c、d图中各细胞核DNA量与该动物体细胞核DNA量不相同的有 。
(3)A图①时期,细胞内有 条染色体, 个DNA分子。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
回答下列有关生物体对信息的传递和调节的问题(28分)
A、图1为中枢神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式,图2是图1中A结构的放大图。
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