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    图示为人体的特异性免疫过程。请据图判断下列有关叙述正确的是（ ）

    A．能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、f

    B．⑤、⑥两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫

    C．HIV主要侵染细胞b，对⑤、⑥均有破坏作用

    D．细胞e→细胞d→③的过程发生在机体首次接触抗原时

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016年山东省高三年级四月模拟考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图中横坐标Y和纵坐标X表示两种不同必需营养物质的浓度，图中两条折线分别为生物A、B对营养物质X、Y的最低浓度要求线，m为交点，①～⑥表示六个不同营养供应区域。下列说法错误的是

    A．两种生物在区域④都将无法生存，在区域①能长期共存

    B．若两种生物生活在区域③，则导致A生物在竞争中处于弱势

    C．若引进一新物种C，在区域①～⑥都能长期生存，则A、B可能被淘汰

    D．m点是平衡点，A、B两生物分别受营养物质Y和X的限制都不会大量增长

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    科目：高中生物 来源：2016届四川省毕业班“卷中卷”大联考（二）理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    虎耳苹是喜半阴半阳的一类草本植物，科研人员研究了夏季不同遮光条件下其净光合速率（以单位面积、单位时间植株C02的吸收速率表示）变化情况（图甲）以及不同遮光处理对其叶绿素和干重的影响（图乙）。请据图回答：

    （1）C02是光合作用____阶段的原料；与d点相比，e点时刻叶肉细胞中C3的含量____（升高／不变／降低）。

    （2）从甲图分析可知， 处理下植株没有出现明显的“午休”现象；与50%遮光相比，90%遮光条件下植株的净光合速率明显下降的主要原因是____ 。

    （3）据乙图分析，当遮光率超过50%，随着遮光比例增加叶绿素含量增加，其中________含量增加更多。叶绿素的含量增加使叶片吸收____光的能力增强，这可能是植株适应____环境的一种表现。

    （4）6点时刻适当增大植株的C02浓度，植株的净光合速率____（增加／基本不变／下降），原因是_______ 。由上图分析可知，夏季要保证虎耳草的最佳生长状态，应采取的措施是____。

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    科目：高中生物 来源：2016届江苏省南京市、盐城市高三第二次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关用海藻酸铺作为载体固定酵母细胞实验的叙述，正确的是（ ）

    A．溶化海藻酸钠应采用酒精灯小火或间断加热

    B．海藻酸钠的浓度过低，形成的凝胶珠内包埋的细胞过少

    C．在酵母细胞的活化或配制CaCl2溶液时，可使用自来水

    D．利用固定化酵母细胞进行发酵，糖类的作用不只是作为反应底物

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    科目：高中生物 来源：2016届江苏省南京市、盐城市高三第二次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用限制酶EcoRⅠ、KpnⅠ和二者的混合物分别降解一个1000 bp（1 bp即1个碱基对）的DNA分子，降解产物分别进行凝胶电泳，在电场的作用下，降解产物分开，凝胶电泳结果如下图所示。该DNA分子的酶切图谱（单位：bp）正确的是（ ）

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    科目：高中生物 来源：2016届江苏省南京市、盐城市高三第二次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科研人员在某海岛上发现多年前单一毛色的老鼠种群演变成了具有黄色、白色和黑色三种毛色的种群。基因A1（黄色）、A2（白色）、A3（黑色）的显隐性关系为A1对A2、A3显性，A2对A3显性，且黄色基因纯合会致死。下列有关叙述错误的是（ ）

    A．黄色老鼠一定是杂合子，黑色老鼠一定是纯合子

    B．多年前老鼠的单一毛色只可能是白色或黑色

    C．两只黄色老鼠交配，子代中黄色老鼠概率为3/4

    D．两只老鼠杂交的子代有三种毛色的可能

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．有关探究酵母菌呼吸作用方式实验的问题分析：

    （1）检测B中有无酒精生成用试剂酸性重铬酸钾溶液，颜色由橙色变为灰绿色．乙装置酵母菌培养液上方空气中有氧气存在，却可以设计为无氧呼吸方式探究，原因是B瓶静置一段时间后，待氧气消耗掉再连通澄清石灰水
    （2）葡萄糖在细胞内彻底氧化分解的总反应式：C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列有关生物实验的各项叙述中，正确的有几项（　　）
    ①鉴定蛋白质时，将双缩脲试剂A、B液混匀，然后加入组织样液中摇匀、观察
    ②观察植物细胞质壁分离时，可以用适宜浓度的盐酸代替蔗糖溶液
    ③纸层析法分离叶绿体中色素的原理是利用不同色素在层析液中的溶解度不同
    ④在种群密度的调查中，常常用样方法调查植物的种群密度
    ⑤在观察质壁分离与复原实验中，显微镜下看到的紫色边界就是植物细胞的细胞膜
    ⑥在高倍镜下可以看到蓝藻的叶绿体
    ⑦根据是否产生二氧化碳来探究酵母菌的呼吸方式．
    A．2B．3C．4D．5

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．胰腺不仅能分泌激素，还能分泌胰液，如图表示胰液分泌调节的部分过程．回答下列问题：

    图中的盐酸刺激小肠（小肠黏膜），从而使其分泌促胰液素，经体液（血液）传送至胰腺，促使其分泌胰液．该途径表明机体通过体液调节方式调节胰液的分泌．
    图中反射弧的效应器为迷走神经传出纤维末梢及其支配的胰腺（结合概念回答）．该途径表明机体还可通过神经调节方式调节胰液的分泌．

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