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【题目】基因型为AAbb和aaBB的植株杂交得F1 , 对其幼苗用适当浓度的秋水仙素处理,所得到的植株的基因型是(
A.AAaaBBbb
B.AAAAbbbb
C.AAAABBBB
D.aaaaBBBB

【答案】A
【解析】解:基因型为AAbb和aaBB的植株杂交得F1 , 基因型为AaBb,含有2个染色体组.对其幼苗用适当浓度的秋水仙素处理,所得到的植株的基因型AAaaBBbb,染色体组数为4组,为四倍体.
故选:A.
【考点精析】利用染色体数目变异的种类对题目进行判断即可得到答案,需要熟知个别染色体增加或减少,实例:21三体综合征(多1条21号染色体);以染色体组的形式成倍增加或减少, 实例:三倍体无子西瓜.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人的神经细胞膜与口腔上皮细胞膜功能上的差异,主要取决于膜上的

A磷脂的含量

B糖类的种类和含量

C蛋白质的种类和数量

D核酸的种类和含量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于细胞物质运输的叙述正确的是

A. 消耗能量的运输方式不一定是主动运输

B. 生物膜仅仅具有半透性,所以大分子物质不能通过

C. 被动运输可以逆浓度梯度进行

D. 抑制细胞呼吸对人体红细胞吸收K+的速率无影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞核具有什么功能?科学家通过下列实验(见图)进行探究:
①用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半,中间只是很少的细胞质相连,结果无核的一半(a)停止分裂,有核的一半(b)能继续分裂;
②b部分分裂到16~32个细胞时,将一个细胞核挤入到不能分裂的a部分,结果a部分开始分裂、分化,进而发育成胚胎.
下列叙述中,不正确的是(  )
A.实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂、分化有关
B.实验①中,b部分细胞属于对照组,a部分属于实验组
C.实验②中,a部分的操作与实验①中的形成对照
D.实验说明细胞的寿命与细胞核有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】艾滋病病毒HIV为逆转录病毒但无法独立繁殖,其繁殖过程需要在活细胞内进行其原因不包括

A需要活细胞提供核糖体和tRNA

B需要活细胞提供各种酶和ATP

C需要活细胞提供DNA

D需要活细胞提供各种原料

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】DNA的基本单位是(
A.五碳糖、磷酸、碱基
B.核糖核苷酸
C.脱氧核糖核苷酸
D.核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图分别表示某种群的数量增长曲线和种群增长速率曲线,与此相关的叙述错误的是( )

A. 渔业捕捞时,应使捕捞后的剩余量维持在C

B. 当种群增长速率对应乙图中的G点时,该种群数量将达到最大值

C. 甲图中C点种群增长速率对应乙图中的F点,AC段可看成是“J”型增长

D. 根据“J”型增长数学模型NtN0λt,可知种群呈“J”型增长时其增长率不能用图乙表示

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】【加试题】回答下列(一)、(二)小题:

(一)炭疽杆菌能引起人畜患炭疽病。对炭疽病疑似患者,可通过甲图所示鉴定炭疽杆菌的实验进行确诊,其中实验组中的噬菌体能特异性地侵染炭疽杆菌。

1)若要从炭疽病疑似患者体内分离出炭疽杆菌,可将患者皮肤脓胞渗出物稀释后滴于培养基表面,用无菌玻璃刮刀涂匀,该接种方法称为____________。乙图所示的四种菌落分布图中,该接种方法不能得到的是_________________

2)制备甲图中的液体培养基时需采取______________法灭菌。接种可疑菌后,需将三角瓶置于35下的摇床上___________培养24小时,可疑菌会大量繁殖,液体培养基变浑浊。

3)甲图中,对照组与实验组试管同时培养6小时后,若实验组液体培养基的浑浊度比对照组________(高/低),则可明确疑似患者被炭疽杆菌感染;反之则排除。此判断的依据是______________

(二)印度沙漠猫是一种珍稀猫科动物,通过胚胎工程技术,可以让家猫代孕而繁育,主要步骤如下图所示。

1)步骤甲、乙分别是指 __________________________

2)卵巢经超数排卵处理后,要使用超声监视器确定_______________的位置,插入穿刺针吸取其液体,取出_______________,在体外进行人工培养得到成熟的卵细胞。

3)若在早期细胞培养过程中,发现某个细胞出现变异性状,科研人员提取这个细胞进行单独培养,此种培养方法称为___________。培养过程中,下列哪种细胞比较难以克隆?_____________

A.有限细胞系

B.无限细胞系

C.转化细胞系

D.肿瘤细胞系

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某50肽中有丙氨酸(R基为—CH3)4个,现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如图所示),得到4条多肽链和5个氨基酸(脱下的氨基酸均以游离态正常存在)。下列有关叙述错误的是

A.该50肽水解得到的几种有机物比原50肽增加了8个氧原子

B.若将得到的5个氨基酸缩合成5肽,则有5种不同的氨基酸序列

C.若将新生成的4条多肽链重新连接成一条长链,则将脱去4分子H2O

D.新生成的4条多肽链至少含有4个游离的羧基

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