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12.下列有关信息传递的说法,正确的是(  )
A.物理信息仅存在于生物与生物之间
B.信息沿食物链从低营养级向高营养级传递
C.化学信息仅在同一种群内部传递
D.行为信息在生物群落内部传递

分析 1、生态系统中信息传递的种类包括物理信息(如光、声、温度、湿度、磁力等)、化学信息(如生物碱、有机酸等物质)和行为信息(动物的异常表现和行为).
2、信息传递是双向的,既可以来自于生物,也可以来自于无机环境,信息传递对于生物维持正常的生命活动、种群繁衍以及调节生物的种间关系有重要的作用.

解答 解:A、信息传递存在于生物与生物之间、生物与无机环境之间,A错误;
B、信息传递往往是双向的,B错误;
C、化学信息也可在不同种群之间传递,C错误;
D、行为信息可以在生物群落内部传递,D正确.
故选:D.

点评 本题考查了信息传递的特点及作用,试题难度一般,解答本题的关键是熟记信息传递的几种作用及实例.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.将水稻幼苗放入适宜的完全营养液中,置于适宜的条件下培养.培养液中钙、硅两种离子的浓度保持相等且恒定,定期测得细胞中两种离子的含量,得到如图所示曲线.据图分析,下列叙述中不正确的是(  )
A.水稻细胞吸收钙、硅两种离子的方式都是主动运输
B.水稻细胞运输离子硅的载体数量比运输离子钙的多
C.两种离子均可以从低浓度的一侧运输到高浓度的一侧
D.曲线a-b段和m-n段逐于平衡,说明两种离子的载体数量有限

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

现在一组对胰岛素不敏感的高血糖小鼠X。为验证阿司匹林能恢复小鼠对胰岛素的敏感性,使小鼠X的血糖浓度恢复正常。现将小鼠X随机均分成若干组,下表表示各组处理方法及实验结果。下列叙述正确的是

级别

1

2

3

4

处理
方法

胰岛素

+

+

阿司匹林

+

+

生理盐水

+

实验结果(血糖浓度)

高于正常

高于正常

(注:对胰岛素不敏感是指注射胰岛素后血糖浓度无明显变化。 “+”表示有添加,“-”表示无添加,胰岛素和阿司匹林均用生理盐水配制成)
A.第l、3组的实验结果应分别为:高于正常、正常
B.第4组为对照组,该组实验小鼠应选择血糖浓度正常的个体
C.为了控制无关变量,三种试剂都应通过饲喂的方式添加
D.该实验可以同时证明胰岛素是唯一能降低血糖浓度的激素

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.植物的茎具有向光性,其中光的作用是(  )
A.促进植物合成生长素B.抑制背光侧细胞的伸长生长
C.控制向光侧细胞的伸长生长D.改变生长素在植物体内的分布

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.正常情况下下列物质,都属于人体内环境成分的是(  )
①呼吸酶   ②抗体   ③受体   ④核酸  ⑤血红蛋白  ⑥神经递质.
A.②⑥B.①②④⑤⑥C.①③④⑥D.①③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.达尔文自然选择学说被誉为19世纪自然科学的三大发现之一,但受当时科学发展水平的限制,也有其历史的局限性.下列叙述错误的是(  )
A.不能很好地解释生物进化的原因
B.不能很好地解释物种大爆发的原因
C.对生物进化的解释局限在生物个体水平
D.对遗传和变异的本质,不能做出科学的解释

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.生态系统的信息传递对生物具有非常重要的意义.下列叙述错误的是(  )
A.信息传递有利于生物生命活动的正常进行
B.生物种群的繁衍,离不开信息的传递
C.能调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定
D.物理信息和化学信息使生物与非生物有机联系

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.一个池塘中,水蚤、虾、鲤鱼等所有动物集合起来组成(  )
A.一个群落B.一个种群C.多个群落D.多个种群

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.为了研究早餐质量对学生血糖和胰岛素水平的影响,选取40名健康学生志愿者,按平时早餐习惯分成不进早餐组、高糖(非葡萄糖)组、高脂高蛋白组和均衡营养组,按组别给予相应早餐,并分别于空腹(餐前)和餐后1、2、3小时取静脉血检测血糖浓度和胰岛素含量,实验期间不食用其他食物,实验结果见图.请回答下列问题:

(1)不进早餐组2小时后表现出精力不旺盛,注意力不集中,思维迟缓等状况,主要原因是血糖浓度降低,能量供应不足
(2)高脂高蛋白组胰岛素浓度较高,说明血液中的脂肪酸和氨基酸能促进胰岛素的分泌.
(3)若餐后l小时取血的同时收集尿液进行尿糖含量检测,不进早餐组(A)、高糖早餐组(B)和高脂高蛋白早餐组(C)的检测结果最可能的是①(从下列序号中选).
①A=B=C    ②A<B=C    ③A<C<B
(4)预测不进早餐组胰高血糖素上升最快,原因是血糖浓度过低,胰高血糖素分泌增强.
(5)胰岛B细胞分泌胰岛素的调节过程与胰岛B细胞上的相关受体有关,在该过程中,相关受体识别的物质有①④(填序号).
①甲状腺激素    ②胰高血糖素    ③胰岛素    ④神经递质.

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