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黄粒(A)高秆(B)玉米与某表现型玉米杂交,后代中黄粒高秆占3/8,黄粒矮秆占3/8,白粒高秆占1/8,白粒矮秆占1/8,则双亲基因型是( )

A.aaBb X AABb B.AaBb X Aabb C.AaBb X AaBb D.AaBb X aaBB

 

B

【解析】

试题分析:可利用分离定律解自由组合题目。每对性状单独考虑,黄粒:白粒=3:1,说明双亲中控制黄粒和白粒的基因型都是杂合子,即Aa,同理高秆:矮秆=1:1,类似于测交,亲本中一个是Bb,一个是bb,然后组合,即为双亲基因型,故B正确。

考点:本题考查基因自由组合定律的应用的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届福建晋江市高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(共16分,每空2分)科学家们用长穗偃麦草(二倍体)与普通小麦(六倍体)杂交培养小麦新品种----小偃麦。相关实验如下,请回答有关问题。

(1)长穗偃麦草与普通小麦杂交,子一代体细胞中染色体组数为 。长穗偃麦草与普通小麦杂交所得的子一代不育,可用 处理子一代幼苗,获得可育的小偃麦。

(2)小偃麦中有个品种为蓝粒小麦(40W+2E),40W来自普通小麦的染色体,2E表示携带有控制蓝色色素合成基因的一对长穗偃麦草染色体。若丢失了长穗偃麦草的一个染色体,则蓝粒单体小麦(40W+1E),这属于 变异。为了获得白粒小偃麦 (一对长穗偃麦草染色体缺少),可将蓝粒单体小麦自交,在减数分裂过程中,产生两种配子,其染色体组成分别为 和 ,这两种配子自由结合,产出的后代中白粒小偃麦的染色体组成是 。

(3)为了确定白粒小偃麦的染色体组成,需要做细胞学实验进行鉴定.取该小偃麦的 作实验材料,制成临时装片进行观察,其中 期细胞染色体最清晰。

 

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科目:高中生物 来源:2016届福建晋江市高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

能在细胞分裂间期起作用的措施是:( )

①农作物的诱变育种 ②用秋水仙素使染色体数目加倍 ③肿瘤的治疗 ④花粉离体培养

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

 

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科目:高中生物 来源:2016届湖北省高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

肺炎双球菌有两种类型,一种是无毒的R型细菌,一种是有毒的S型细菌。将无毒的R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内,小鼠患败血症死亡。下列说法中正确的是( )

A.这个实验证明了RNA是肺炎双球菌的遗传物质

B.在死亡的小鼠体内既能分离出S型细菌又能分离出R型细菌

C.在死亡的小鼠体内只能分离出S型细菌

D.在死亡的小鼠体内只能分离出R型细菌

 

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科目:高中生物 来源:2016届湖北省高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关某生物体各细胞分裂示意图的叙述,正确的是( )

A.图①处于减数第一次分裂的中期,细胞内有2对姐妹染色单体

B.图②处于减数第二次分裂的后期,细胞内有2对姐妹染色单体

C.四幅图可排序为①③②④,出现在该生物体精子(或卵细胞)的形成过程中

D.图③处于减数第二次分裂的中期,该生物体细胞中染色体数目恒定为8条

 

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科目:高中生物 来源:2016届湖北省高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列鉴定生物遗传特性的方法中,较恰当的是( )

A.鉴定一只灰色兔是否是纯合子用测交

B.区分狗的长毛与短毛的显隐性关系用测交

C.不断提高小麦抗病系的纯度用测交

D.测定杂种灰兔F1的遗传因子组成用杂交

 

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科目:高中生物 来源:2016届江西省高一下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(9分)将酵母菌研磨、离心后,得到甲(上清液含细胞质基质)、乙(沉淀物含细胞器)和丙(等量的上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆)3个试管中,进行以下实验

(1)向3个试管中分别加入等量的葡萄糖,各试管的最终产物是:

丙 。

(2)向3个试管中分别加入等量的丙酮酸,各试管的最终产物是:

丙 。

(3)在隔绝空气的情况下,重复实验(1),各试管的最终产物是:

丙 。

 

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科目:高中生物 来源:2016届江西省高一下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

海洋中电鳗有放电现象,其电能是由

A.有机物进行氧化分解释放的化学能转变而来

B.热能转变而来

C.光能转变而来

D.ATP转变成ADP时释放的化学能转变而来

 

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科目:高中生物 来源:2016届安徽省高一上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(11分)完成下面有关组成细胞主要化合物的概念图:

(1)写出图1中化合物的名称:① ② ③ ④

(2)图1的②中被称为生命的燃料的是 ,脂质中构成细胞膜重要成分的是 ,举一例说明③在生命活动所承担的功能:

(3)图2为图1中④的一条长链,1、2、4的名称分别是 、 、

。该结构中特有的碱基名称是___________。

 

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