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    细胞学说的提出，揭示了细胞的（　　）
    A、多样性
    B、统一性
    C、多样性和统一性
    D、细胞本身就是一个生命系统
    考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
    专题：
    分析：细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：
    （1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；
    （2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；
    （3）新细胞可以从老细胞中产生．
    意义：揭示了动植物结构的统一性．
    解答： 解：细胞学说的主要内容之一是“动植物都是由细胞构成的”，揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性，并没有说明细胞的多样性．
    故选：B．
    点评：本题考查了细胞学说的内容和意义等知识，意在考查考生的识记能力，属于简单题．考生要识记细胞学说的三点内容；明确细胞学说揭示了动植物结构的统一性．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲、乙分别是雌、雄果蝇体细胞的染色体组成示意图，其中X、Y、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示不同的染色体，果蝇的红眼（D）和白眼（d）是一对相对性状，基因D、d仅位于X染色体上．请回答下列问题：

    （1）据图判断，果蝇为
     
    倍体生物，每个染色体组含有
     
    条染色体，其中属于常染色体的是
     
    （用图中的染色体标号作答）
    （2）若只考虑基因D、d的遗传，图中雌果蝇产生的配子基因型是
     
    ，雄果蝇产生含Y染色体的配子比例为
     
    ．
    （3）果蝇的灰身（B）与黑身（b）是另一对相对性状，且基因B、b位于Ⅱ号染色体上．现将纯合灰身红眼雌果蝇与黑身白眼雄果蝇杂交得到F1，选择F1中的雌果蝇与黑身白眼雄果蝇杂交得到F2．
    ①若同时考虑体色与眼色的遗传，则它们遵循
     
    定律．
    ②F1雌果蝇的基因型为
     
    ，F2中雌果蝇的表现型及比例为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式．图乙和图丙表示物质运输曲线，请据图回答问题：

    （1）若图甲是癌细胞的细胞膜，则膜上含量较正常细胞减少的物质是[
     
    ]
     
    ．
    （2）若图甲是线粒体膜，b和c过程运输的气体分别是
     
    ．b、c运输方式符合图
     
    所表示的物质运输曲线．
    （3）若图甲表示人体红细胞膜，则表示Na+、K+运输方式为
     
    ．Na+、K+的运输方式符合图
     
    所示曲线．
    （4）若图甲表示的是白细胞的细胞膜，其吞噬病毒的方式为
     
    ．这种运输方式依赖膜的
     
    ．
    （5）图甲对细胞的生命活动至关重要的特性是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    地球上最大的生命系统与最基本的生命系统分别是（　　）
    A、生态系统、个体
    B、生物圈、细胞
    C、个体、病毒
    D、生物圈、分子和原子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关人体细胞生活的环境的说法，错误的是（　　）
    A、细胞外液是细胞生活的直接环境
    B、正常人的血浆略偏碱性
    C、组织液、淋巴的成分与血浆的主要区别是组织液和淋巴中没有蛋白质
    D、人的体液中含有激素、二氧化碳、氧等物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一种动物体细胞中在有丝分裂后期的染色体数为24，该动物体内一个处于减数第二次分裂后期的细胞，其DNA分子数和染色体数分别是（　　）
    A、12、12
    B、24、48
    C、24、24
    D、12、24

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列与细胞有关的说法不正确的是（　　）
    A、细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所
    B、细胞核是生物遗传特性和细胞代谢活动的控制中心
    C、原核细胞的分泌物形成与高尔基体有关
    D、脱分化后形成的愈伤组织细胞其全能性更容易表达

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体肝脏中的柏否氏细胞能吞噬、消化病原微生物（过程如图所示），以下分析正确的是（　　）
    A、细胞膜上具有运载病原微生物的载体蛋白
    B、抗原多肽被吞噬细胞水解成小分子的过程属于非特异性免疫
    C、溶酶体能合成多种水解酶
    D、外排成份是相应抗体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    温度过高会蛋白质使永久失活，主要原因是高温破坏了该蛋白质的（　　）
    A、元素组成B、氨基酸种类
    C、氨基酸数目D、空间结构

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