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【题目】某地区曾做了一项试验,将大量的鸭子引入农田捕食水稻蝗虫,结果仅需2000只鸭就能把4000亩地里的蝗虫进行有效控制。为研究蝗虫种群数量变化规律,该试验还建立了如图所示的两个模型甲、乙, 下列有关说法正确的是

A影响该地区蝗虫种群数量变化的直接因素是种群密度

B甲图模型属于物理模型, 曲线变化反映了鸭和蝗虫间存在的负反馈调节机制

C若利用昆虫信息素诱捕蝗虫防治蝗灾,属于生物防治方法

D乙图AB时间段,若蝗虫每天增加3%,并呈J型增长,最初有N。只,则t天后种群数量为N。· 003t

【答案】C

【解析】影响该地区蝗虫种群数量变化的直接因素是出生率和死亡率,A项错误;物理模型是指以实物或图画形式直观地表达认识对象特征的模型。数学模型是指用来描述一个系统或它的性质的数学形式,所以甲图模型属于数学模型,B项错误;利用昆虫信息素诱捕蝗虫防治蝗灾,属于生物防治方法,C项正确;乙图AB时间段,若蝗虫每天增加3%,并呈J型增长,最初有N0只,则t天后种群数量为N0·1+003t只,故D项错误。

练习册系列答案
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【题目】可遗传变异有三种类型:基因突变、基因重组、染色体变异。关于这三种类型叙述正确的是

A. 通过可遗传变异产生的变异个体都是可育的

B. 黑藻和颤藻都可以发生染色体变异

C. 利用单倍体育种的过程中可遗传变异的三种类型都可能发生

D. 果蝇的缺刻翅是染色体部分重复

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【题目】地塞米松是用来治疗过敏反应的一种免疫抑制剂.寻找更加高效且低毒的新型免疫抑制剂已成为当前的一个研究热点.研究人员用某种药物刺激健康小鼠,诱发其产生过敏反应.将这批小鼠平均分成五组,诱发前的0.5h和诱发后6h,在B、C、D、E组小鼠外耳分别涂青蒿素浓度为0、2%、4%、8%的乳膏,F组小鼠外耳涂地塞米松,同时另设健康小鼠为对照组.诱发48h后取小鼠胸腺并称重,计算胸腺指数,结果如图.回答下列问题:

(1)人和小鼠等动物发生过敏反应,通常具有的特点是:① ;② ;③有明显的遗传倾向和个体差异.

(2)胸腺属于免疫系统中的 ,它是 细胞分化成熟的场所,其重量变化能反映机体免疫功能的状态.

(3)与A组相比,B组小鼠的胸腺指数 ,原因是发生了

(4)C、D、E组结果与 组比较,说明青蒿素具有 作用.当青蒿素的浓度达到 时作用效果超过了地塞米松.

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【题目】某班同学以鲜苹果汁为原料制作果酒和果醋的过程简图如图1,图2为苹果酒发醇过程中利用的两种简易装置, 请分析回答:

1过程使用的微生物主要是酵母菌,其代谢类型是_ ,用化学反应式表示过程利用的原理是

2过程要将温度严格控制在 。在 的条件下,如果缺少糖源,过程 微生物将苹果酒最终变为苹果醋。

3某同学利用图装置完成苹果作过程。若用乙装置,在发酵过程中,必须进行的操作是 。与乙装置相比,甲装置的优点是及时吸收发酵产生的CO2,除此之外,还有什么优点?

4在酸性条件下,可用 来检测发酵产物中是否有酒精产生。若想进一步检测所得苹果酒中酵母菌的数量,可采用显微镜直接计数法或 法。

5苹果酒发酵完成后,该班同学制作的苹果酒品质非常好,为方便后续年级使用,可将菌种采用 方法保存。

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【题目】伞藻核移植实验证明了伞藻的伞帽形状是由其细胞核控制的。下列关于伞藻的叙述中,错误的是

A.属于真核生物 B.通过细胞分裂增殖

C.具有线粒体等细胞器 D.核DNA裸露,不形成染色体

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【题目】为了调查某河流的水质状况,某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量,并进行了细菌的分离等工作.回答下列问题:

(1)该小组采用稀释涂布平板法检测水样中的细菌含量.在涂布接种前,随机取若干灭菌后的空平板先行培养了一段时间,这样做的目的是 ;然后,将1mL水样稀释100倍,在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液;经适当培养后,3个平板上的菌落数分别为39、38和37.据此可得出每升水样中的活菌数为

(2)该小组采用平板划线法分离水样中的细菌.操作时,接种环通过 灭菌,在第二次及以后划线时,总是从上一次的末端开始划线.这样做的目的是

(3)示意图A和B中, 表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果.

(4)该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀,一部分进行静置培养,另一部分进行振荡培养.结果发现:振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快.分析其原因是:振荡培养能提高培养液的 的含量,同时可以使菌体与培养液充分接触,提高 的利用率.

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【题目】

有机化合物

组成元素


CHO


CHONP


CHON,有些种类还含有PS


CHO,有些种类还含有NP

A.玉米细胞核中不含甲类化合物

B.甘蔗细胞壁中不含乙类化合物

C.红螺菌细胞质中不含丙类化合物

D.酵母菌线粒体中不含丁类化合物

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【题目】如图表示多种植物激素对黄瓜幼苗生长的调节作用, 据图判断不正确的是

A①②③代表的植物激素分别是赤霉素、生长素、乙烯

B激素的作用具有两重性

C激素①②③在促进幼苗生长过程中具有协同作用

D在幼苗生长过程中, 除了图中的激素①②③外还有其他植物激素的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列生态系统中,自我调节能力最强的是

A.森林生态系统 B.草原生态系统 C.荒漠生态系统 D.农田生态系统

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同步练习册答案