A. | 核膜将细胞质与细胞核完全隔离,阻止物质出入 | |
B. | 细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心 | |
C. | DNA和RNA主要存在于细胞核中 | |
D. | 没有细胞核的细胞是不能存活的 |
分析 细胞核包括核膜、染色质、核仁.核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流.细胞核内的核仁与某种 RNA(rRNA)的合成以及核糖体的形成有关.细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心.
解答 解:A、核膜是双层膜,能把核内物质和细胞质分开,有选择性地控制物质出入,A错误;
B、细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心,B正确;
C、DNA主要存在于细胞核中,RNA主要存在于细胞质中,C错误;
D、没有细胞核的细胞存活的时间较短,不是不能存活,如哺乳动物成熟的红细胞,D错误.
故选:B.
点评 本题考查细胞核的功能、核酸的分类和分布、细胞核与细胞质相互依存关系,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大脑皮层没有参与铃声刺激引起唾液分泌的过程 | |
B. | 食物引起味觉和铃声引起唾液分泌属于不同的反射 | |
C. | 铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间形成新的联系 | |
D. | 铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 4、8、4 和 4、8、4 | B. | 4、5、4 和 4、5、4 | C. | 4、5、4 和 4、8、4 | D. | 4、8、4 和 4、5、4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氨基酸之间脱水缩合生成的H2O中,氢来自于氨基和羧基 | |
B. | 植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA的复制 | |
C. | 双链DNA分子中一条链上磷酸和核糖是通过氢键连接的 | |
D. | tRNA分子中含有一定数量的氢键 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ⑤⑥两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫 | |
B. | 图中所有细胞的功能虽然不同,但它们的遗传物质相同 | |
C. | HIV侵入人体对⑤⑥尤其是⑥有破坏作用 | |
D. | 细胞e-→细胞d-→③作用的过程发生在机体首次接触抗原时 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 单糖可以水解为C、H、O三种元素 | |
B. | 麦芽糖、蔗糖和乳糖的分子式完全相同,它们水解都能得到葡萄糖 | |
C. | 淀粉是各种生物体内的贮能物质 | |
D. | 肝糖原经过酶的催化作用,最终水解成CO2和H2O |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核酸是大分子有机化合物,存在于细胞核和细胞质中 | |
B. | 蛋白质、糖类、脂肪、核酸都能为细胞的生命活动提供能量 | |
C. | 生物体内化合物都是由C、H、O三种元素构成 | |
D. | 组成细胞的各种化合物都因物种不同而存在结构和功能上的差别 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 漏斗中液面先上升,加酶后继续上升,然后下降 | |
B. | 漏斗中液面开始时先上升,加酶后即下降 | |
C. | 加酶前后,在烧杯中都可以检测出蔗糖 | |
D. | 加酶后可以在烧杯中检测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶 |
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