MS培养基. A．适用于培养任何一种植物组织 B．只适用于培养植物愈伤组织 C．可用于诱导植物愈伤组织产生根和芽 D．是植物组织培养的一种基础培养基题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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MS培养基( )。

A．适用于培养任何一种植物组织

B．只适用于培养植物愈伤组织

C．可用于诱导植物愈伤组织产生根和芽

D．是植物组织培养的一种基础培养基

【答案】

【解析】

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科目：高中生物 来源： 题型：

植物组织培养所需营养的叙述，不正确的是( )

A．MS培养基既含硝态氮又含铵态氮

B．维生素以辅酶的形式参与生物催化剂酶系活动

C．植物生长调节物质包括生长素、细胞分裂素及赤霉素等

D．植物组织培养过程中无需从外部供糖

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科目：高中生物 来源：2011-2012学年黑龙江省庆安三中高二期末考试生物试卷 题型：综合题

植物的花药培养在育种上有特殊的意义，植物组织培养可用于无病毒植株及细胞产物的工厂化生产等方面，请回答相关问题。
（1）利用月季的花药离体培养产生单倍体植株时，选材非常重要。一般来说，处于————期花药培养的成功率最高。为了选择该期的花药，通常选择————————的花蕾。确定花粉发育时期最常用的方法是——————法，但是对于花粉细胞核不易着色的植物，需采用——————法，该法能将花粉细胞核染成————色。
（2）若要进行兰花无病毒植株的培育，，首先选择兰花的————作为外植体。从外植体到无病毒植株试管苗，要人为控制细胞的————和————过程。
（3）进行组织培养需配制MS培养基，在该培养基中常需要添加————和——————等激素。欲利于根的分化，植物激素的用量比例应为——————。
（4）不同植物的组织培养除需营养和激素外，————————等外界条件也很重要。
（5）无菌技术也是成功诱导出花粉植株的重要因素，下列各项中使用化学药剂进行消毒的是——————，采用灼烧方法进行灭菌的是————。（答序号）
（1）培养皿（2）培养基（3）实验操作手的双手 (4)三角锥形瓶
（5）接种环（6）花蕾

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科目：高中生物 来源：2010年高考生物试题分项解析之专题七遗传的基本规律 题型：综合题

（24分）
I．（15分）如图所示，科研小组用⁶⁰Co照射棉花种子。诱变当代获得棕色（纤维颜色）新性状，诱变I代获得低酚（棉酚含量）新性状。已知棉花的纤维颜色由一对基因（A、a）控制，棉酚含量由另一对基因（B、b）控制，两对基因独立遗传。

（1）两个新性状中，棕色是________性状，低酚是______性状。
（2）诱变当代中，棕色、高酚的棉花植株基因型是_______，白色、高酚的棉花植株基因型是_______。
（3）棕色棉抗虫能力强，低酚棉产量高。为获得抗虫高产棉花新品种，研究人员将诱变I代中棕色、高酚植株自交。每株自交后代种植在一个单独的区域，从________的区域中得到纯合棕色、高酚植株。请你利用该纯合体作为一个亲本，再从诱变I代中选择另一个亲本，涉及一方案，尽快选育出抗虫高产（棕色、低酚）的纯合棉花新品种（用遗传图解和必要的文字表示）。
II．（9分）草莓生产上传统的繁殖方式易将所感染的病毒传播给后代，导致产量降低。品质变差。运用微型繁殖技术可以培育出无病毒幼苗。草莓微型繁殖的基本过程如下：
外植体愈伤组织芽、根植株
请回答：
（1）微型繁殖培育无病毒草莓苗时，一般选取_________作为外植体，其依据是_ ___。
（2）在过程①中，常用的MS培养基主要成分包括大量元素、微量元素和______，在配制好的培养基中，常常需要添加________，有利于外植体启动细胞分裂形成愈伤组织。接种后2~5d，若发现外植体边缘局部污染，原因可能是__________。
（3）在过程②中，愈伤组织在诱导生根的培养基中未形成根，但分化出了芽，其原因可能是_____________。