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    7．用平板划线法或稀释涂布平板法纯化大肠杆菌时（　　）
    A．用的培养基不同B．都需要使用接种针进行接种
    C．都可以用来计数活菌D．都需要在火焰旁迸行接种

    分析 平板划线法或稀释涂布平板法是纯化微生物常用的接种与培养方法，稀释涂布平板法可以用来进行微生物的计数，而平板划线法不能．

    解答 解：A、平板划线法或稀释涂布平板法都使用固体培养基，A错误；
    B、平板划线法采用接种针进行操作，而稀释涂布平板法采用涂布器进行操作，B错误；
    C、平板划线法不能用于计数活菌，只能用于分离菌种；稀释涂布平板法可以用来计数活菌，C错误；
    D、平板划线法或稀释涂布平板法都需要在火焰旁迸行接种，以防杂菌污染，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查微生物的分离和培养，主要是关于平板划线法或稀释涂布平板法的异同比较，主要考查学生对基础知识的掌握程度．

    练习册系列答案
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    （2）图中Z是核糖核苷酸，使用甲基绿吡罗红混合染液染色，可使Ⅱ呈现绿色．
    （3）图中P的结构通式为；由P形成的Ⅳ的过程叫脱水缩合；若a个P物质组成含b条链的某种物质Ⅳ，则该物质失去的水分子数是a-b
    （4）构成细胞的化合物中，含量最多的有机物是（填写名称）蛋白质．
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    B．细胞外液的理化性质包括渗透压、酸碱度和温度等三个主要方面
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    D．内环境的理化性质是恒定不变的

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    15．植物激素不同对植物组织培养的影响不同．下列与之相关的内容正确的是（　　）
    A．不同植物及同一植物的不同生理状况诱导成功率都相同
    B．不同植物及同一植物的不同生理状况诱导成功率都不相同
    C．不同植物的诱导成功率不同，同一植物的不同生理状况诱导成功率相同
    D．不同植物的诱导成功率相同，同一植物的不同生理状况诱导成功率不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

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    （2）图乙是胡萝卜素提取粗品鉴定结果示意图．点加提取样品的是B、C点，点加标准样品的是A、D点，该鉴定实验的方法叫做（纸）层析法．
    （3）微生物培养时，若要对菌株进行分离和计数，应该采用稀释涂布平板法方法接种；后期进行菌落统计时，一般选择菌落数在30-300间的平板进行计数．
    （4）与微生物培养相比，植物组织培养的培养基常需添加的植物激素是生长素和细胞分裂素．

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