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如图1为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图,如图3为其中一个生理过程的模式图.请回答下列问题:

(1)结构Ⅰ、Ⅱ代表的结构或物质分别为:
 
 

(2)完成过程①需要的物质是从细胞质进入细胞核的,这些物质除了ATP和酶,还有
 

(3)从图中分析,基因表达过程中转录的发生场所有
 
 

(4)根据图2表格判断:[Ⅲ]为
 
.携带的氨基酸是
 
.若蛋白质2在线粒体内膜上发挥作用,推测其功能可能是参与有氧呼吸的第
 
阶段.
(5)用α鹅膏蕈碱处理细胞后发现,细胞质基质中RNA含量显著减少,那么推测α鹅膏蕈碱抑制的过程是
 
(填序号),线粒体功能
 
(填“会”或“不会”)受到影响.
(6)图3为图1中①过程,图中的b和d二者在化学组成上的区别是
 
.图中a是一种酶分子,它能促进c的合成,其名称为
 
考点:遗传信息的转录和翻译
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:图1中Ⅰ是核膜,Ⅱ是线粒体DNA,Ⅲ是tRNA,①过程是细胞核DNA转录形成mRNA的过程,②过程是mRNA从核孔进入细胞质与核糖体结合的过程,③是线粒体DNA转录形成mRNA的过程,④是线粒体DNA与线粒体内的核糖体结合过程;图2为密码子表;图3中是以DNA的一条链为模板进行转录的过程.
解答: 解:(1)由题图可知,Ⅰ是核膜,Ⅱ是线粒体DNA.
(2)细胞核中DNA进行转录需要细胞质提供ATP、核糖核苷酸、酶等.
(3)分析题图可知,转录过程的场所是细胞核和线粒体.
(4)分析题图可知,图甲中tRNA上的反密码子是UGA,携带的氨基酸的密码子是AUC,ACU编码的氨基酸是苏氨酸;线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所,若蛋白质2在线粒体内膜上发挥作用,推测其功能可能是参与有氧呼吸的第三阶段.
(5)由于RNA是由DNA经过转录过程形成的,因此用α-鹅膏蕈碱处理细胞后发现,细胞质基质中RNA含量显著减少,α-鹅膏蕈碱抑制的过程最可能是细胞核DNA的转录过程,即图中①过程,但是会影响线粒体的功能.
(6)分析乙图可知,不是脱氧核糖核苷酸,d是核糖核苷酸,二者的差别是前者为脱氧核糖,后者为核糖,图中a酶促进转录过程,因此a酶是RNA聚合酶.
故答案为:
(1)核膜 线粒体DNA
(2)核糖核苷酸 
(3)细胞核  线粒体
(4)tRNA 苏氨酸 三 
(5)①会
(6)前者含脱氧核糖,后者含核糖(五碳糖不同) RNA聚合酶
点评:本题考查了遗传信息的转录和翻译过程相应知识,做本题首先需要看懂题目中图形,理解遗传信息传递的具体途径和条件.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

培养基、培养皿、接种环、实验操作者的双手、空气、牛奶所采用的灭菌、消毒方法依次是(  )
①化学消毒 ②灼烧灭菌 ③干热灭菌 ④紫外线灭菌 ⑤高压蒸汽灭菌 ⑥巴氏消毒法.
A、⑤③②①④⑥
B、①②③④⑤⑥
C、⑥②③④①⑤
D、③④②①⑥⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲图中DNA分子有a和d两条链,将甲图中某一片段放大后如乙图所示,结合所学知识回答下列问题:
(1)从甲图可看出DNA复制的特点是
 
 

(2)甲图中,A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶,其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链,从而形成子链;则A是
 
酶,B是
 
酶.
(3)图甲过程在绿色植物叶肉细胞中进行的场所有
 

(4)乙图中,7是
 
.DNA分子的基本骨架由
 
交替连接而成;DNA分子两条链上的碱基通过
 
连接成碱基对,并且遵循
 
原则.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【生物--选修3现代生物科技专题】
为了解基因结构,通常选取一特定长度的线性DNA分子,先用一种限制酶切割,通过电泳技术将单酶水解片段分离,计算相对大小;然后再用另一种酶对单酶水解片段进行降解,分析片断大小.下表是某小组进行的相关实验.
已知一线性DNA序列共有5000bp(bp为碱基对)第一步水解产物
(单位bp)
第二步水解产物
(单位bp)
A酶切割2100将第一步水解产物分离后,分别用B酶切割1900   200
1400 800    600
10001000
500500
B酶切割2500将第一步水解产物分离后,分别用A酶切割1900   600
1300800    500
12001000   200
经A酶和B酶同时切割1900    1000    800    600    500    200
(1)由上表可知,在这段已知序列上,A酶与B酶的识别序列分别为
 
个和
 
个.
(2)根据表中数据,请在图1中标出相应限制性酶的酶切位点并注明相关片断的大小

(3)巳知BamHI与BglII的识别序列及切割位点如图2所示.用这两种限制酶完全切割相应的DNA片段时.产生的末端是
 
末端.现用这两种酶和DNA连接酶对若干段同种DNA分子(含有BamHI与BglII的识别序列各一个)进行反复的切割(完全切割)、连接操作,若干循环.一段时间后反应液中会出现多种核苷酸片段,其中能够连接且不被BamHI与BglII切割的序列是
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因分离规律的实质是(  )
A、等位基因随同源染色体的分开而分离
B、子二代性状的分离比为3:1
C、测交后代性状的分离比为3:1
D、子二代出现性状分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列变化只发生在减数分裂过程中的是(  )
A、DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或改变,导致基因的结构发生变化
B、染色体不分离或不能移向细胞两极,导致染色体数目变异
C、非同源染色体某片段移接,导致染色体结构变异
D、非同源染色体之间发生自由组合,导致基因重组

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于质粒的叙述,正确的是(  )
A、质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器
B、质粒是细菌细胞质中能够自主复制的小型环状DNA分子
C、质粒只有在导入宿主细胞后才能在宿主细胞内复制
D、细菌质粒的复制过程一定是在宿主细胞外独立进行的

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物工程中酶的作用的叙述,不正确的是(  )
A、将重组DNA分子与受体细胞的DNA连接起来时,可以用到DNA连接酶
B、胰蛋白酶可用于动物细胞培养时,要注意处理的时间不要过长
C、纤维素酶和果胶酶可用于植物体细胞杂交
D、TaqDNA聚合酶可以用于体外扩增DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

在孟德尔进行的一对相对性状的遗传实验中,具有1:1比例的是(  )
①F1代产生配子的分离比      ②F2代性状分离比         ③F1代测交后性状分离比
④亲本杂交后代性状分离比    ⑤F1代测交后代遗传因子比.
A、①②B、③④
C、②③⑤D、①③⑤

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