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【题目】葡萄是植物生长调节剂和植物激素广泛应用的作物之一。以下叙述不合理的是

A. 2,4-D在葡萄结果期使用,可以使葡萄增产

B. 用适宜浓度的乙烯利喷洒果穗,可使萄萄提前成熟

C. 细胞分裂素可诱导葡萄无核化,故可诱导形成无籽果实

D. 葡萄在进行扦插等无性繁殖时,可通过喷洒适宜浓度生长素促其生根

【答案】C

【解析】试题分析:2,4-D属于生长素类似物,能促进葡萄结果,使葡萄增产,A正确;乙烯利能促进成熟,用适宜浓度的乙烯利喷洒果穗,可使萄萄提前成熟,B正确;赤霉素能促进豌豆茎节间的伸长,也能诱导葡萄无核化,故可诱导葡萄形成无籽果实,C错误;葡萄在进行扦插等无性繁殖时,可通过喷洒适宜浓度生长素促其生根,D正确。

激素名称

合成部位

生理作用

应用

赤霉素

主要是未成熟的种子、幼根和幼芽

促进细胞伸长,从而引起植株增高;促进种子萌发和果实发育

促进矮生性植物茎秆伸长;解除种子休眠,提早用来播种

细胞分裂素

主要是根尖

促进细胞分裂和组织分化

蔬菜贮藏中,常用它来保持蔬菜鲜绿,延长贮藏时间

乙烯

广泛存在于多种植物的组织中,成
熟的果实中更多

促进果实成熟

促进香蕉、凤梨等果实成熟

脱落酸

根冠、萎蔫的叶片等,将要脱落的器官和组织
中含量多

抑制细胞分裂,抑制植物的生长,也能抑制种子的萌发;促进叶和果实的衰老和脱落

落叶或棉铃在未成熟前的大量脱落

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【题目】基因型为Aa的植物产生的配子是( )

A. 雌:雄=11B. 雌:雄=14

C. Aa=11D. AAaa=11

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【题目】洋葱内表皮细胞中也有大液泡,但细胞液却不是紫色的。取洋葱内表皮组织放入质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液(混有红墨水的色素分子),一段时间后把洋葱内表皮组织制成临时装片,放在显微镜下观察到的实验结果及分析正确的是

A. 细胞发生质壁分离,红色部分为液泡中的细胞液

B. 细胞发生质壁分离,白色部分为原生质层与细胞壁之间的外界溶液

C. 视野中红色部分逐渐缩小,颜色逐渐加深

D. 视野中白色部分逐渐缩小,浓度逐渐升高

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【题目】下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是

A. 动物细胞没有原生质层,因此不能发生渗透作用

B. 胞间连丝和核孔都是物质运输与信息交流的通道

C. 脂质是细胞中的储能物质,不参与生命活动的调节

D. 肝细胞膜上存在有协助胰岛素跨膜转运的载体

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【题目】保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础。回答下列问题:

(1)_______的形成经历了漫长的共同进化过程,共同进化是指______________________之间相互影响不断进化和发展。捕食者的存在有利于增加________________。淀山湖水域中有十几种鱼,这体现了_____________。(有些空可以用字母表示)

A.生物多样性

B.基因多样性

C.生态系统多样性

D.物种多样性

(2)生物多样性的____价值明显大于它的____价值,比如森林草原的________作用,湿地的______________作用。

(3)保护生物多样性最有效的手段是________,还可以建立__________对濒危物种基因进行保护。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于科学家探究“DNA是遗传物质实验的叙述,正确的是

A.分别给小鼠注射R型活细菌和加热杀死的S型细菌,小鼠均不死亡

B.用含35S标记的噬菌体侵染细菌,子代噬菌体中也有35S标记

C.用烟草花叶病毒核心部分感染烟草,可证明DNA是遗传物质

D.用含32P标记的噬菌体侵染细菌,离心后上清液中具有较强的放射性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某果园发生了虫害,该虫害是由害虫A引起的。害虫招来了一种小蜂和一种小鸟,小蜂把卵产入害虫A体内,孵出的小蜂幼虫吃空虫体后羽化飞出,再攻击害虫A的其他个体。小鸟特别喜食害虫A,也捕食小蜂。在体内有小蜂幼虫的害虫A中,有些个体常疯狂地摇摆身体,因而容易被小鸟发现而被捕食。回答下列问题:

小鸟和小蜂的种间关系是

小鸟捕食疯狂摇摆的害虫A,对A种群的生存 (填“有利”、“不利”或“无影响”),理由是

体内有小蜂幼虫的害虫A摇摆身体为小鸟提供了一定的信息。在生态系统中,信息对种间关系就有 作用,有利于维持生态系统的稳定。

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【题目】内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。下列说法错误的是( )

A. 渗透压的稳定遭到破坏,必然会引起代谢紊乱

B. pH和温度的稳定,都给酶正常发挥催化作用创造了条件

C. 免疫系统识别并清除异物、外来病原微生物也是维持内环境稳态的机制

D. 内环境稳态是在神经和体液调节的共同作用下维持的,体液调节占主导地位

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【题目】下列有关细胞周期的叙述中,不正确的是(  )

A. 不是生物体的所有细胞都处于细胞周期中

B. 无论什么生物,在细胞周期中,都是分裂间期比分裂期时间长

C. 利用药物抑制DNA合成,细胞将停留在分裂间期

D. 细胞周期可分为前、中、后、末四个时期

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