A、通常情况下,分子式为C63H103O45N23S2的多肽化合物中最多有23个肽键 |
B、一条由n个氨基酸组成的肽链中含有的氮原子数目和氧原子数目至少都为n |
C、n条由m个氨基酸组成的肽链中,完全水解共需要(m-n)个水分子 |
D、两个氨基酸脱水缩合过程中失去的水中的氢来源于氨基和羧基中的氢 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、丙图可表示有丝分裂间期的某一阶段 |
B、丁图可表示有丝分裂后期 |
C、甲图可表示减数第一次分裂前期 |
D、乙图可表示减数第二次分裂前期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
项目 | 说法 | |
① | 若a,b分别对应为骨髓瘤细胞和浆细胞 | 则d能产生单克隆抗体是b 的遗传物质选择性表达的结果 |
② | 若d形成有性杂交后代 | 则a和b融合形成d的过程叫受精作用 |
③ | 若d形成无性杂种植株 | 则采用了细胞工程中的核移植技术 |
④ | 若d形成无性杂种植株,由于杂种细胞具有双亲叶绿体 | 则可能培育出比有性杂交品种光合作用性能更好的植株 |
A、全部正确 | B、三项正确 |
C、二项正确 | D、一项正确 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲图中a是胰岛素,肝细胞上的受体与a结合后,可引起糖元的合成速率加快 |
B、乙图中的b是细胞表面受体,其化学本质是糖蛋白 |
C、丙图中的抗体是由游离于细胞质基质中的核糖体合成,内质网运输,高尔基体再加工后经外排方式分泌的,该过程能说明生物膜在功能上的联系 |
D、发生丙图中生理过程的e细胞至少接受过两次过敏原刺激,它释放的d物质为组织胺 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定 |
B、构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇 |
C、光合作用和有氧呼吸产生ATP均在膜上进行 |
D、线粒体和叶绿体都是双层膜结构,且它们增加膜面积的方式相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
操作步骤 | 操作方法 | 试管A | 试管B | 试管C |
1 | 加淀粉酶溶液 | 1mL | 1mL | 1mL |
2 | 温度处理 | 60℃ | 100℃ | 0℃ |
3 | 加淀粉溶液 | 2mL | 2mL | 2mL |
4 | 加碘液 | 2滴 | 2滴 | 2滴 |
操作步骤 | 操作方法 | 试管D | 试管E |
1 | 加淀粉溶液 | 2mL | |
2 | 加蔗糖溶液 | 2mL | |
3 | 加斐林试剂 | 2mL | 2mL |
4 | 加淀粉酶溶液 | 1mL | 1mL |
A、表1所示实验的自变量是不同温度 |
B、表2所示实验应该先加酶溶液后加本尼迪特试剂 |
C、表1所示实验的观察指标不能用碘液检测 |
D、表2所示实验加入斐林试剂后要水浴加热 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、吞噬细胞在第一和第二道防线中均发挥作用 |
B、淋巴因子由B细胞分泌 |
C、抗原二次侵入时,记忆细胞快速产生大量抗体 |
D、胸腺萎缩,抗体产生量将减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、噬菌体和大肠杆菌混合培养时间过长 |
B、培养时间过短,部分噬菌体没有侵入大肠杆菌体内 |
C、离心转速太低,菌体和上清液分离不充分 |
D、应该用35S代替32P标记 |
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