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    下列关于物质进出细胞的描述，正确的是（ ）

    A. 抑制膜上载体活性或影响线粒体功能的毒素都会阻碍细胞吸收氧气

    B. 细胞对大分子物质的“胞吐”的过程可以导致膜成分的更新

    C. 质壁分离过程中，水分子外流导致细胞内浓度降低

    D. 在有氧呼吸过程中，丙酮酸由线粒体基质进入细胞质基质

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．现代生物科技在畜牧业生产中有着广泛的应用，以下是科学家采用不同方法培育良种牛的过程．请据图回答有关问题：

    （1）为提高良种奶牛的繁殖能力，在获取卵细胞之前需用促性腺激素对奶牛进行处理，使其超数排卵．
    （2）“转基因牛”D培育过程中，常用受精卵作为外源基因的受体细胞，主要原因是受精卵的全能性易于表达，过程h常用的方法是显微注射法．
    （3）图中数字标号③代表的结构为内细胞团，c→d过程需对其均等分割的目的是有利于胚胎的恢复和进一步发育．A、B牛基因型是否相同？相同
    （4）在培育良种牛的过程中，都运用了动物细胞培养技术．在动物细胞培养过程中，为防止杂菌的污染而要加入一定量的抗生素．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东济宁一中高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞中化学元素的叙述，正确的是

    A. 细胞中一种元素的作用能被其他元素替代

    B. 细胞中的脱氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素

    C. 主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定

    D. 细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁实验中学分校高一下6月阶段测生物卷（解析版） 题型：选择题

    为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响，某同学用乙醇提取叶绿体色素，用石油醚进行纸层析，如图为滤纸层析的结果（I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为色素条带）。下列叙述正确的是（ ）

    A．强光下的幼苗相比正常光照下的绿色更深

    B．强光照可能抑制叶绿素的合成，促进类胡萝卜素的合成

    C．四种色素在层析液中溶解度大小是I<Ⅱ<Ⅲ<Ⅳ

    D．色素分离过程中如果滤液线触及石油醚，会缩短得到四条色素带的时间

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁实验中学分校高一下6月阶段测生物卷（解析版） 题型：选择题

    分析以下事实：①胡萝卜韧皮部细胞通过组织培养能发育成完整植株；②绵羊乳腺细胞核移入去核卵母细胞中，重组细胞能发育成有生殖能力的绵羊。

    下列说法不正确的是（ ）

    A．高度分化的动植物细胞都表现出全能性

    B．未离体的体细胞一般不会表现出全能性

    C．已分化细胞中不表达的基因仍可存在于细胞核中，并没有消失

    D．细胞分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁实验中学分校高一下6月阶段测生物卷（解析版） 题型：选择题

    利用质壁分离和复原的原理，可以进行某些生理现象的观察或测量。下列属于这类运用的有①判断物质进出原生质层的方式 ②判断细胞的死活 ③估测某细胞的细胞液浓度 ④解释农业生产中一次施用化肥过多引起“烧苗”的原因（ ）

    A. ①②③④ B. ②③ C. ①③④ D. ②③④

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁实验中学分校高一下6月阶段测生物卷（解析版） 题型：选择题

    当你品尝各种美味佳肴时，你可能不得不感谢三磷酸腺苷（ATP）这种化学物质．新的研究显示，ATP这种传统上与细胞能量供应相关的物质在把食物的味道信息传递给大脑的过程中起到了关键的作用．据以上信息我们不能推出的结论是（ ）

    A．在味觉的产生过程中，ATP很可能提供了能量

    B．在味觉的产生过程中，ATP可能作为信息传递分子

    C．作为信息分子的ATP可能不能提供能量

    D．神经细胞膜外表面可能有ATP的受体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省分校高一下期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图为某种植物在夏季晴天的一昼夜内CO2吸收量的变化情况，正确的判断是( )

    A、ce段下降主要是由于气孔关闭造成的

    B、影响bc段光合速率的外界因素只有光照强度

    C、ce段与fg段光合速率下降的原因相同

    D、该植物进行光合作用的时间区段是bg

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．鸡的羽毛有白色和有色等性状，显性基因I是抑制基因，显性基因C是有色羽基因，隐性基因c是白羽基因，且这两对基因分别位于两对同源染色体上．当I和C同时存在时，I就抑制了有色羽基因C的表达，使其不能表现为有色羽；当I不存在时，C才发挥作用，显示有色羽．请回答下列问题：
    （1）现将一种白羽莱杭鸡（IICC）若干只与另一种白羽温德鸡（iicc）若干只作为亲本进行杂交，F1的表现型为白羽，基因型为IiCc．
    （2）让F1雌雄个体互相交配（自交），F2中表现型为白羽的比例为$\frac{13}{16}$．其中能够稳定遗传的比例为$\frac{7}{13}$．
    （3）F2中有色羽个体的基因型为iiCC或iiCc，若要判断一只有色羽公鸡是否为纯合子，可以让其与多只白羽温德母鸡交配，结果后代全部为有色羽时，说明这只公鸡为纯合子．请用遗传图解解释上述现象．
    ．

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