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4.下列关于酶的叙述,正确的是(  )
A.感冒发烧时,食欲减退是因为唾液淀粉酶失去了活性
B.口服的多酶片中的胰蛋白酶可在胃中发挥作用
C.洗衣时,加少许白醋能增强加酶洗衣粉中酶的活性
D.用果胶酶澄清果汁时,温度由低温适当的提高后澄清速度越快

分析 1、酶的本质是具有催化功能的有机物,绝大多数是蛋白质,少数是RNA;
2、酶的特性:专一性、高效性、作用条件温和,即酶发挥作用需要适宜的温度、pH等.

解答 解:A、感冒发烧时,食欲减退是因为唾液淀粉酶的活性降低,A错误;
B、胰蛋白酶的适宜pH为7.2-7.4,而胃液为酸性环境,因此口服的多酶片中的胰蛋白酶不可在胃中发挥作用,但可在小肠中发挥作用,B错误;
C、洗衣时,加少许白醋后pH值降低,这会使加酶洗衣粉中酶的活性降低,C错误;
D、用果胶酶澄清果汁时,温度由低温适当的提高后澄清速度越快,D正确.
故选:D.

点评 本题考查酶的相关知识,要求考生识记酶的概念、特点等知识,能理论联系实践,运用所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.医学界称青春痘为痤疮,一般认为痤疮是由于雄性激素分泌增加,毛孔阻塞,被胞内寄生雛疮棒状杆菌感染所引起的.图甲为雄性激素分泌过 图中①、②为激素;图乙为机体内抗痤疮棒状杆菌抗体水平随感染时间的变化示意图.请根据所学知识回答下列问题.
(1)由图甲可知,雄性激素的分泌过程与甲状腺激素的分泌过程类似,都存在分级调节和反馈调节.
(2)根据图乙可知,机体感染痤疮棒状杆菌后,机体会启动特异性免疫中的体液免疫:同时机体还需要产生效应T细胞与被痤疮棒状杆菌入侵的宿主细胞密切接触,使其裂解.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列哪项不是DNA复制所需要的(  )
A.模板B.解旋酶、ATP
C.游离的4种脱氧核苷酸D.DNA酶

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列有关生物变异的叙述,合理的是(  )
A.基因突变会导致遗传信息的改变,一定会形成等位基因
B.十个碱基对的增添不是基因突变
C.可遗传的变异可为生物进化提供原材料
D.酵母菌可通过基因重组进行进化

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于基因突变的叙述中,错误的是(  )
A.基因突变是指基因结构中碱基对的增添、缺失或改变
B.基因突变常发生在细胞分裂的分裂间期
C.基因突变的方向与环境之间具有明确的因果关系
D.基因突变可以由一定的外界环境条件或生物内部因素引起

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列有关细胞呼吸原理的应用,不正确的是(  )
A.种在湖边的玉米,长期被水淹,生长不好,其原因是根细胞有氧呼吸受阻
B.陆生植物不能长期忍受无氧呼吸,其原因是根产生的乳酸对细胞有毒害作用
C.皮肤破损较深或被锈钉扎伤后,破伤风芽孢杆菌就容易大量繁殖
D.人体在剧烈运动后,会感到肌肉酸痛,是因为肌细胞无氧呼吸产生的乳酸在细胞中积累

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.生物技术中常用到放射性同位素示踪的方法,下列有关叙述错误的是(  )
A.3H标记亮氨酸研究分泌蛋白的合成和分泌过程,可以证明各种生物膜在功能上是紧密联系的
B.14C标记的二氧化碳追踪光合作用中的C原子,可以证明C原子的转移途经是:二氧化碳→三碳糖→糖类
C.18O标记葡萄糖,可以证明需氧呼吸第二阶段产生的CO2中的氧都来自葡萄糖中的氧原子
D.18O分别标记H2O和CO2中的氧,可以用来证明光合作用释放的氧全部来自水

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.关于细胞分裂的图象,下列说法正确的是(  )
A.a 图与 b 图所示细胞染色体数不同,染色单体数相同
B.b 图和 c 图所示细胞各含有2 个四分体
C.c 图和d 图所示细胞具有相同的染色体数,但染色体的组成不同
D.图中所有细胞可以属于同一生物体

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省温州市十校高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

在真核细胞中,从成分、功能方面将细胞器进行归类,不合理的是 ( )

A、能产生水的细胞器有线粒体、核糖体等

B、可以产生ATP的细胞器有线粒体和叶绿体

C、可能含有色素的细胞器有叶绿体和液泡

D、含有RNA的细胞器只有线粒体、叶绿体、细胞核

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