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“使用高倍镜前必须找到观察目标”,下列有关这句话的解释中,不正确的是(  )
A、高倍镜下观察到的目标数量少,难以找到目标
B、高倍镜下视野暗,难以找到目标
C、高倍镜与玻片的距离较近,调节焦距时容易损伤透镜和玻片
D、在高倍镜下调节焦距和在视野中寻找目标都不太方便
考点:细胞观察实验
专题:
分析:在显微镜的使用过程中,遵循“先低后高”的原则,即先在低倍镜下找到目标,然后再换用高倍镜观察.
解答: 解:A、由于高倍镜下观察到的目标数量少,难以找到目标,因此必须首先利用低倍镜找到目标,A正确;
B、高倍镜观察时,其视野亮度也可以调节,因此其视野亮度不是“难以找到目标”的原因,B错误;
C、高倍镜与玻片的距离较近,调节焦距时容易损伤透镜和玻片,因此必须首先利用低倍镜找到目标,C正确;
D、在高倍镜下调节焦距和在视野中寻找目标都不太方便,D正确.
故选:B.
点评:本题属于简单题,属于考纲中应用层次的考查,着重考查考生显微镜操作的能力和理解能力,考生关键要理解显微镜操作过程中,使用高倍镜时必须先用低倍镜的原因.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇是遗传学研究的常用材料.
(1)摩尔根在实验室的大量野生型红眼果蝇中偶尔发现了一只白眼雄果蝇,他想知道白眼性状是如何遗传的,便做了如图所示的杂交实验:
①根据F2中果蝇性别表现,摩尔根提出的假设是
 
.试用遗传图解的方式表达摩尔根的上述假设(红眼基因为B、白眼基因为b).
②为验证此假说是否正确,摩尔根选用
 
类型果蝇交配,若此杂交后代果蝇的表现型及其比例为
 
时,则假说是正确的.
(2)现有一种“翻翅平衡致死系”果蝇,其个体的体细胞中一条2号染色体上有一显性基因A(翻翅),这是个纯合致死基因;另一条2号染色体上也有一个显性基因B(星眼状),也是纯合致死基因,即:“翻翅平衡致死系”,基因型为AAbb和aaBB均为致死,只有AaBb的杂合子存活,表现为翻翅星状眼,两对等位基因位置见图1和图2,AaBb的个体能产生两种类型的配子Ab和aB(不考虑交叉互换).请分析回答
①正常情况下,雄果蝇在减数分裂过程中含有2个Y染色体的细胞名称是
 

雌果蝇在有丝分裂后期含有
 
条X染色体.
②果蝇红眼(W)对白眼(w)为显性,这对等位基因位于X染色体上,现将图1中翻翅星状眼红眼雄果蝇与图2中翻翅星状眼白眼雌果蝇交配,子代雌果蝇表现为
 
性状,雄果蝇表现为
 
性状.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某免疫细胞清除体内被抗原入侵的靶细胞的过程其中X细胞是指(  )
A、吞噬细胞B、T细胞
C、效应T细胞D、效应B细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列实例中,可视为种群的是(  )
A、一个水库中所有的鱼
B、北京动物园中所有的猴
C、一个乡镇的全部人口
D、青海湖鸟岛上全部的鸟

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科目:高中生物 来源: 题型:

用含有放射性同位素35S标记氨基酸的培养液培养胰腺泡细胞,下列细胞器中最先检测到放射性信号的是
(  )
A、内质网B、高尔基体
C、线粒体D、细胞核

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞分裂是生物体一项重要的生命活动.如图甲表示一个正在分裂的雌性动物细胞,结合图乙分析,下列叙述不正确的是(  )
A、图甲处于图乙中的BC段
B、此细胞产生卵细胞的几率是0
C、图甲下一个时期的细胞内有8条染色体,8个DNA
D、图乙中C→D形成的原因与细胞膜的流动性有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各组激素中,在核糖体上合成的一组是(  )
A、甲状腺激素和性激素
B、肾上腺皮质激素和促状腺激素
C、胰岛素和生长激素
D、性激素和保幼激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

请据图回答有关问题:

(1)图中下丘脑的神经细胞除具有神经细胞典型的功能外,还具有
 
的功能.
(2)若Y细胞代表甲状腺细胞,物质甲就是
 
;如果用物质丙饲喂正常动物,则物质乙的分泌量
 
,此调节过程为
 
调节.
(3)血糖浓度上升会导致下丘脑血糖调节中枢兴奋并进行神经调节,使Z细胞分泌的激素增多,Z表示
 
细胞.
(4)若刺激A点,则图中的灵敏电流计偏转
 
次.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图.下列有关叙述,正确的是(  )
A、t1→t2,光照增强,叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加,基质中水光解加快、O2释放增多
B、t4后短暂时间内,叶绿体中ADP和Pi含量升高,C3化合物还原后的直接产物含量降低
C、t3→t4,光照强度不变,光合速率的提高是由于光反应速率不变、暗反应增强的结果
D、t2→t3,暗反应(碳反应)限制光合作用.若在t2时刻增加光照,光合速率将再提高

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