关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是( )
A.细胞分化导致不同细胞遗传信息执行情况不同,细胞种类增多
B.细胞衰老表现为酶活性降低,细胞核体积减小
C.细胞凋亡受基因控制,不利于个体生长发育
D.细胞癌变导致细胞黏着性降低,易分散转移
科目:高中生物 来源:2016届四川资阳高一下期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,以下操作和结论正确的是
A.剪取5cm根尖,用酒精和吡罗红混合液解离染色
B.上图是高倍显微镜下调节细准焦螺旋看到的视野
C.持续观察,视野中的K细胞将分裂成两个子细胞
D.视野中的N细胞染色体数目是M细胞的一半
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科目:高中生物 来源:2016届四川乐山第一中学高一第二学期第一阶段考试生物卷(解析版) 题型:综合题
下图的主要部分是雌蛙的一个细胞在细胞分裂过程中DNA含量变化示意图,请分析回答下列问题:
(1)A时期的细胞分裂方式是 ,bc时期发生的主要生理作用是 。
(2)g→h→i时期进行的是 分裂,ef时期的细胞叫 。
(3)写出图中下列各段所处细胞名称:gh:_______;ij:______; mn:_______。
(4)C表示发生了 作用。J以后进行的是 分裂。
(5)上述曲线中不含同源染色体的区段为______,同源染色体联会及形成四分体应发生于______区段。
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科目:高中生物 来源:2016届四川乐山第一中学高一第二学期第一阶段考试生物卷(解析版) 题型:选择题
某生物体细胞内有2对同源染色体,以下关于下图叙说不正确的是( )
A.甲、乙、丙均表示细胞处于分裂的后期
B.在该生物的精巢里可以同时发现这3种细胞
C.具有同源染色体的细胞有甲和乙
D.丙可以产生卵细胞
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科目:高中生物 来源:2016届四川乐山第一中学高一第二学期第一阶段考试生物卷(解析版) 题型:选择题
对于细胞全能性的理解正确的是( )
A.从理论上讲,生物体的每一个具有细胞核的细胞都具有全能性
B.未脱离植株的幼叶,在适当的情况下能表现出全能性
C.在个体发育的不同时期,由于细胞内基因发生变化,导致细胞不能表现出全能性
D.脱离了植株的芽,一定能表现出全能性
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科目:高中生物 来源:2016届四川乐山第一中学校高一下期段考生物卷(解析版) 题型:综合题
下图的主要部分是雌蛙的一个细胞在细胞分裂过程中DNA含量变化示意图,请分析回答下列问题:
(1)A时期的细胞分裂方式是 ,bc时期发生的主要生理作用是 。
(2)g→h→i时期进行的是 分裂,ef时期的细胞叫 。
(3)写出图中下列各段所处细胞名称:gh:__ _____;ij:___ ___; mn:___ ____。
(4)C表示发生了 作用。J以后进行的是 分裂。
(5)上述曲线中不含同源染色体的区段为___ ___,同源染色体联会及形成四分体应发生于___ __区段。
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科目:高中生物 来源:2016届四川乐山第一中学校高一下期段考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列说法不正确的是( )
A.同一个生物个体在不同时刻产生的精子或卵细胞,染色体数一般是相同的
B.同一个生物个体在不同时刻产生的精子或卵细胞,染色体组成一般是不同的
C.一个卵细胞一般只能同一个精子结合,形成受精卵
D.哺乳动物产生的精子和卵细胞的数目一样多
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科目:高中生物 来源:2016届四川乐山第一中学校高一下期段考生物卷(解析版) 题型:选择题
对于细胞全能性的理解正确的是( )
A.从理论上讲,生物体的每一个具有细胞核的细胞都具有全能性
B.未脱离植株的幼叶,在适当的情况下能表现出全能性
C.在个体发育的不同时期,由于细胞内基因发生变化,导致细胞不能表现出全能性
D.脱离了植株的芽,一定能表现出全能性
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科目:高中生物 来源:2016届吉林松原扶余县一中高一下期末生物卷(解析版) 题型:选择题
有关物种的叙述正确的是 ( )
①一个种群就是一个物种
②具有一定的形态结构和生理功能,能相互交配且产生可育后代的一群生物个体
③隔离是新物种形成的必要条件
④在物种形成的过程中,地理隔离和生殖隔离是同时出现的
A.①②③ B.②④ C.①④ D.②③
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