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    我国农业科技人员用普通小麦和黑麦杂交培育的新品种－小黑麦，创造了自然界的新生物类型。下图是他们培育的大概过程：请回答：

    （1）普通小麦的配子中有________个染色体组，共________条染色体。

    （2）黑麦配子中有________个染色体组，________条染色体。

    （3）普通小麦和黑麦杂交的杂种一代是________倍体，它本身________（“能”或“不能”）形成配子，因为________。

    （4）给杂种一代进行染色体加倍（0.3％～0.5％秋水仙素处理）形成的小黑麦体细胞中有________个染色体组，共________条染色体。

    答案：
    解析：

    　　（1）3　21

    　　（2）1　7

    　　（3）4　不能　没有同源染色体

    　　（4）8　56


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    我国科学家鲍文奎等农业科技人员用普通小麦和黑麦杂交培育的新品种——小黑麦，创造了自然界的新生物类型。下图（如图）是他们培育的大概过程。请回答：

    (1)

    普通小麦和黑麦杂交是________间杂交。

    (2)

    普通小麦的配子中有________个染色体组，共________条染色体。

    (3)

    黑麦配子中有________个染色体组，共________条染色体。

    (4)

    普通小麦和黑麦杂交的杂种一代是________倍体，它本身不能形成________，因为它体内没有________。

    (5)

    给杂种一代进行染色体加倍（0.3％～0.5％秋水仙素处理）形成的小黑麦体细胞中有________个染色体组，共________条染色体，该小黑麦称为________。

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    （1）普通小麦和黑麦杂交是__________间杂交。

    （2）普通小麦的配子中有__________个染色体组，共________条染色体。

    （3）黑麦配子中有_________个染色体组，共___________条染色体。

    （4）普通小麦和黑麦杂交的杂种一代是____________倍体，它本身不能形成________，因为它体内没有____________。

    （5）给杂种一代进行染色体加倍（0.3％～0.5％秋水仙素处理）形成的小黑麦体细胞中有个染色体组，共________条染色体，该小黑麦称为_____________。

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    科目：高中生物 来源：生物教研室 题型：071

    我国科学家鲍文奎等农业科技人员用普通小麦和黑麦杂交培育的新品种——小黑麦，创造了自然界的新生物类型。下图是他们培育的大概过程。请回答：

    （1）普通小麦和黑麦杂交是__________间杂交。

    （2）普通小麦的配子中有__________个染色体组，共________条染色体。

    （3）黑麦配子中有_________个染色体组，共___________条染色体。

    （4）普通小麦和黑麦杂交的杂种一代是____________倍体，它本身不能形成________，因为它体内没有____________。

    （5）给杂种一代进行染色体加倍（0.3％～0.5％秋水仙素处理）形成的小黑麦体细胞中有个染色体组，共________条染色体，该小黑麦称为_____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    我国农业科技人员用普通小麦和黑麦杂交培育的新品种－小黑麦，创造了自然界的新生物类型。下面是他们培育的大概过程：

    请回答：

    ⑴普通小麦与黑麦的杂交是　　　　　间杂交。

    ⑵普通小麦的配子中有　　　　个染色体组，共　　　　　条染色体。

    ⑶黑麦配子中有　　　个染色体组，　　　条染色体。

    ⑷普通小麦和黑麦杂交的杂种一代是　　倍体，它本身　　　（“能”或“不能”）形成配子，因为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

    ⑸给杂种一代进行染色体加倍（0.3%～0.5%秋水仙素处理）形成的小黑麦体细胞中有　　个染色体组，共　　条染色体，该小麦称为　　　　　　。

     

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