A. | cd段波动主要是出生率和死亡率变动所致 | |
B. | 灭鼠时如果仅杀死一半老鼠,效果可能适得其反 | |
C. | 自然界的生物的环境容纳量只能在一定范围内波动,不会被突破 | |
D. | “竭泽而渔”会使鱼虾数量下降至b以下,可能会使生态系统发展停滞甚至崩溃 |
分析 “S”型曲线:是受限制的指数增长函数,描述食物、空间都有限,有天敌捕食的真实生物数量增长情况,存在环境容纳的最大值K,而在$\frac{K}{2}$处种群增长速率最大.
解答 解:A、c~d处出生率和死亡率变动使得种群数量波动,A正确;
B、杀死一半的老鼠时,生存个体可获得更多的生存空间,而且种群增长速率较快,效果适得其反,B正确;
C、自然界的生物的环境容纳量只能在一定范围内波动,但环境条件改变时,K值也会增加,即会被突破,C错误;
D、若捕鱼使其数量下降至b以下,种群增长速率较低,渔业生产将受到严重影响,D正确.
故选:C.
点评 本题考查种群数量的变化有关知识,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,解题时关键理解两点b点为$\frac{K}{2}$值,c点为K值.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗原、抗体、溶菌酶的化学本质都是蛋白质 | |
B. | 记忆细胞、效应T细胞对抗原郡有特异性识别能力 | |
C. | 抗体、效应T细胞、吞噬细胞对病原体都有直接杀伤作用 | |
D. | 淋巴因子、溶菌酶、吞噬细胞中的水解酶都属于特异性免疫物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 此细胞可能是动物细胞,也可能是植物细胞 | |
B. | 结构1含有RNA | |
C. | 2、3含磷脂分子 | |
D. | 结构5与结构3的形成有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 格里菲思的实验指出了R型肺炎双球菌转化为S型是转化因子作用的结果 | |
B. | 艾弗里的实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质 | |
C. | 噬菌体侵染细菌实验中,可以用含32P的培养基直接培养噬菌体 | |
D. | 艾弗里的实验和噬菌体侵染细菌实验的设计思路相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 只有① | B. | ④⑥ | C. | ②③⑤ | D. | 只有⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 果皮有毛和果肉黄色为显性性状 | |
B. | 若无毛黄肉B自交,理论上,下一代无毛白肉所占比例为$\frac{1}{4}$ | |
C. | 实验2中得到的子代无毛黄肉的基因型相同 | |
D. | 若实验3中的子代自交,理论上,下一代无毛黄肉所占比例为$\frac{3}{16}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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