科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
卫星搭载 |
人工选择 |
自交 |
自交 |
人工选择 |
花药离体培养 |
秋水仙素处理 |
人工选择 |
秋水仙素处理 |
人工选择 |
通过运载体导入 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、②处的液体为组织液,传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质 |
B、①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的被动运输 |
C、在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量 |
D、①中内容物使b兴奋时,兴奋处膜外为负电位 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生长素可以加快新陈代谢,因而生长素是一种高效的酶 |
B、生长素总是从高浓度向低浓度运输 |
C、CO2可刺激呼吸中枢,使呼吸加深加快,因而CO2也可以调节生命活动 |
D、胰岛素和胰高血糖素共同维持血糖含量相对稳定,二者之间为协同作用 |
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