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科学家在研究DNA分子复制方式时进行了如下的实验研究(已知培养用的细菌大约每20 min分裂一次,产生子代,实验结果见相关图示)

实验一:

实验二:

实验三:

(1)实验一、实验二的作用是________________________________________________________________________

(2)从实验三结果CDDNA复制________(/不是)半保留复制。

(3)如果实验三的结果都为E,据此可判断DNA分子的复制方式________(/不是)半保留复制。

(4)如果DNA的复制方式是半保留复制,与结果D相比,结果E密度带的数量和位置________,宽度不同的是________带。

 

(1)对照作用 (2)(3)不是 (4)没有变化 轻

得分要领 解题时,要准确区别结果D和结果E的不同,结果E比结果D培养时间长,复制次数多,但不会出现重带,随着复制次数的增多,轻带所占的比例增大。

【解析】(1)实验一和实验二分别表示用14N15N标记细菌的DNA,其作用是与后面的实验形成对照。(2)从结果CD看新形成的DNA保留了原来DNA的一条链,DNA复制具有半保留复制的特点。(3)结果E表明原来被15N标记的DNA的两条链没有分开。(4)结果D和结果E都有2DNA15N/14N,结果D2DNA14N/14N,结果E6DNA14N/14N,所以密度带的数量和位置没有发生变化,宽度发生变化的是轻带。

 

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若在图4103中的CD两点的细胞膜表面安放电极,中间接记录仪(电流左进右出为+),当信号在神经细胞间传导时,记录仪检测到的结果是( )

4103

A B C D

 

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下图的①~⑤表示反射弧结构的五个部分,下列叙述不正确的是( )

A.①的功能是将刺激信号转化为神经兴奋

B.正常机体内兴奋在②的神经纤维上双向传导

C.③和⑤往往由一个或多个突触构成

D.切断④不影响对①的刺激形成感觉

 

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对于人类的单基因遗传病①、②、③、④,在被调查的若干家庭中发病情况如表。据此推断,一定属于伴性遗传的是(注:每类家庭人数200300人,表中“+”为发现病症表现者,“-”为正常表现者)( )

类别

父亲

母亲

儿子

+、-

女儿

+、-

A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④

 

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甲、乙、丙三图分别表示A—aB—b两对基因在染色体上的位置情况。假设在通过减数分裂产生配子时没有发生同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换,则下列说法不正确的是( )

A.甲图所示个体自交,后代会出现9种基因型

B.乙图和丙图所示个体分别自交,它们的后代均出现3种基因型

C.甲图与乙图所示个体杂交,后代会出现8种基因型

D.只有甲图所示个体的遗传遵循基因的自由组合定律

 

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科目:高中生物 来源:2014高考生物专题提升训练:第6讲 遗传的分子基础(解析版) 题型:选择题

下图为RNA的形成过程示意图,有关叙述错误的是( )

Ac是游离的核糖核苷酸

Ba是编码链,b是模板链

C.图中RNA聚合酶的移动方向是从左向右

D.转录完成后解开的双螺旋不再重新形成

 

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小麦旗叶是小麦一生中抽出的最后一片叶,研究表明旗叶的生长发育能显著影响小麦的产量。科学工作者对小麦旗叶的发育过程进行研究,测定其不同发育阶段净光合速率及相关指标的变化,结果如下表所示。如图表示小麦细胞在特定环境条件下的生理状态。

发育时期

叶面积(最大面积/%)

错误

气孔相对开放度/%

错误

新叶展开前

19

2.8

新叶展开中

87

1.1

55

1.6

新叶展开完成

100

2.9

81

2.7

新叶已成熟

100

11.1

100

5.8

注:“-”表示未测数据。

(1)总叶绿素含量通过影响________而影响光合作用的光反应过程,气孔相对开放度则通过影响________而影响光合作用的暗反应过程。

(2)图中叶肉细胞的生理状态是________,与图所示生理状态相同的最可能是表中________(填发育时期名称)之前的叶肉细胞。

(3)进行叶绿体中色素的提取和分离实验时,最好选择表中________期的旗叶为材料来进行,该期叶肉细胞的叶绿体中数量明显增多的结构是________。研磨时加入少量CaCO3的作用是________________________________________________________________________

(4)研究人员认为,在小麦的灌浆过程中,小麦胚乳中的淀粉主要由旗叶提供。请设计实验思路验证旗叶在小麦灌浆过程中的作用:第一步,仅为小麦________提供________;第二步,检测________

 

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过氧化氢对人类具有致癌危险性,但是我们的人体却没有受到过氧化氢的“威胁”,原因是我们人体能产生过氧化氢酶并及时把其分解成水和氧气。如图是某兴趣小组在过氧化氢酶的最适温度条件下,探究其他因素对过氧化氢的分解的影响的实验中所绘制的曲线图。请判断下列相关说法中不正确的是( )

A.图①所代表的实验中,自变量是H2O2酶和FeCl3

B.图①可以得出的实验结论是H2O2酶具有高效性

C.图②中限制ABO2产生速率的因素是H2O2的浓度

D.提高温度能使图②中C点对应的过氧化氢浓度下的O2产生速率增大

 

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某致病基因h位于X染色体上,该基因和正常基因H中的某一特定序列经BclI酶切后,可产生大小不同的片段(如图1bp表示碱基对),据此可进行基因诊断。图2为某家庭该病的遗传系谱。

下列叙述错误的是( )

Ah基因特定序列中BclI酶切位点的消失是碱基序列改变的结果

BII1的基因诊断中只出现142bp片段,其致病基因来自母亲

CII2的基因诊断中出现142bp,99bp43bp三个片段,其基因型为XHXh

DII3的丈夫表现型正常,其儿子的基因诊断中出现142bp片段的概率为1/2

 

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