下图表示不同强度的光对水生黑藻光合作用影响的实验装置图,请回答下列问题:
注意:本实验中灯泡为荧光灯灯泡。
(1)若不更换灯泡且位置固定,则可通过移动_________来改变光照强度大小,实验中要测定黑藻是否进行了光反应,最好是通过肉眼观察装置中是否有___________现象,光反应的产物________能为三碳酸还原提供能量。
(2)若突然使图中S变小,则短时间内RuBP的含量_________,一段时间后光合作用达到稳定状态,此时RuBP和3-磷酸甘油酸之间的含量比为____________。
(3)已知光能主要由叶绿素吸收,下图表示两种光照強度下黑藻中色素的纸层析实验结果,说明强光照导致黑藻_________含量减少,从而导致光合速率___________。
科目:高中生物 来源:2016-2017学年甘肃省天水市高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是某家系一种遗传病的遗传图解,成员中Ⅰ-1、2和Ⅱ-2为患者。推测合理的一项是( )
A. Ⅲ-2为患病男孩的概率是50%
B. 该病为常染色体显性遗传病
C. Ⅱ-3携带致病基因的概率是50%
D. 该病为X染色体显性遗传病
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖南省株洲市高二下学期期中考试生物(理)试卷(解析版) 题型:选择题
果蝇长翅 (V)和残翅(v)由一对常染色体上的等位基因控制。假定某果蝇种群有20000只果蝇,其中残翅果蝇个体数量长期维持在4% ,若再向该种群中引入20000只纯合长翅果蝇,在不考虑其他因素影响的前提下,关于纯合长翅果蝇引入后种群的叙述,错误的是
A.v基因频率降低了50%
B.V基因频率增加了50%
C.杂合果蝇比例降低了50%
D.残翅果蝇比例降低了50%
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖南省株洲市高二下学期期中考试生物(理)试卷(解析版) 题型:选择题
运用生态学的相关原理,可以更好地服务于生产实践。下列叙述不正确的是
A. 可利用性引诱剂改变种群的性别比例,以降低害虫的种群密度
B. 将阳生植物与阴生植物混种充分利用空间,以提高对光能的利用
C. 多为作物施用有机肥实现能量的循环利用,以提高作物的产量
D. 可通过增加食物链提高人工生态系统的稳定性,以减少病虫害
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖南省株洲市高二下学期期中考试生物(理)试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,图甲为神经细胞膜亚显微结构示意图。图乙为突触结构示意图,则相关叙述错误的是
A. 静息时,图甲中Ⅰ侧电位为正,Ⅱ侧电位为负
B. K+和 Na+通过细胞膜与图甲中 A 密切相关
C. 图乙中 C 物质的释放方式为主动运输,F 为神经递质受体
D. 图乙中 D 一般为糖蛋白,C 与 D 结合后,引起突触后膜兴奋或抑制
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科目:高中生物 来源:2017届浙江省高三新高考选考科目押宝卷一生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于基因型为AAaa的四倍体生物减数分裂的叙述中说法错误的是
A. 减数第一次分裂后期不存在着丝粒分裂现象
B. 减数第一次分裂后期不存在相同基因分离
C. 减数第二次分裂前期存在同源染色体
D. 减数第二次分裂前期细胞基因型为AAAA或aaaa或AAaa
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科目:高中生物 来源:2017届浙江省高三新高考选考科目押宝卷一生物试卷(解析版) 题型:选择题
艾滋病病毒携带者是指感染了艾滋病病毒但是没有发病的人,下列关于艾滋病病毒携带者的叙述正确的是
A. 免疫功能严重衰退 B. 能通过拥抱传播病毒
C. 体内不存在逆转录病毒 D. 体内的艾滋病病毒主要寄生在辅助性T细胞中
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科目:高中生物 来源:2017届浙江省高三新高考选考科目押宝卷一生物试卷(解析版) 题型:选择题
分布于萌发的小麦种子中的单糖是
A. 麦芽糖 B. 淀粉 C. 半乳糖 D. 葡萄糖
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科目:高中生物 来源:2017届云南省高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分),有关说法正确的是 ( )
A. 正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的
B. 切断d、刺激b,不会引起效应器收缩
C. 兴奋在结构c和结构b的传导速度相同
D. Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号
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